Líneas de Investigación Comunicación Social

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Mindmap am Líneas de Investigación Comunicación Social, erstellt von dinaortives am 12/03/2016.
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Zusammenfassung der Ressource

Líneas de Investigación Comunicación Social
  1. Linea de Comunicación, Educación y Tecnología
    1. Autonomía y capacidad del pensamiento crítico del estudiante. Interacción entre personas que siguen los mismo intereses de capacitación
      1. Se enfoca en trascender los espacios educativos tradicionales y fomentar la educación a través de mediaciones entre los participantes
        1. Majeo de espacio, tiempo e interacción de cada estudiante con un auto compromiso para manejar la comunicación y educación de forma estratégica, permitiendo la interacción desde cualquier región para ampliar la construcción de conocimiento
      2. Line de investigación en comunicación y desarrollo
        1. Esta linea hace que la comunicación – desarrollo y cambio social se articulen y pensar la comunicación en beneficio de la sociedad y el aporte de un trabajo en equipo.
          1. Capacita a comunicadores con espíritu investigativo, enfocados en un componente de cambio social en una dinámica del cambio para el desarrollo
            1. Generando un perfil de comunicación con perfil comunitario, apoyados del modelo a distancia de la UNAD con capacidad investigativa.
          2. Linea en Comunicación Pedagógica
            1. La investigación como experiencia formativa para los estudiantes, logrando reconocer los procesos de comunicación en ámbitos virtuales.
              1. En esta línea se hace referencia a los profesionales encargados de la producción de contenidos, para construir a través de las investigaciones material didáctico
            2. Linea de investigación en redes sociales y comunicación
              1. Se fundamenta en la contrición de comunicación más allá de la formalidad, que además impulsa a la investigación, intereses y necesidades de una comunidad en cualquier ámbito en especial lo comunitario
                1. Aporta en el área disciplinar y profesional del estudiante en la interacción cotidiana a través de las redes sociales, para así, formar un campo de estudio teórico y metodológico.
                  1. Plantearse el aprovechamiento de la redes, donde está el sujeto social para converger en el saber colectivo desde lo comunitario.
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