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Métodos cualitativos y cuantitativos. Diferencias

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Mindmap am Métodos cualitativos y cuantitativos. Diferencias, erstellt von Mary Mtz am 26/03/2016.
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Métodos cualitativos y cuantitativos. Diferencias
  1. Métodos cualitativos
    1. Manera en que hace la recolección de datos
      1. Informa sus datos a través del lenguaje, pocas veces recolecta datos de manera detallada de sus observaciones. (Schwartz. Howard. Jacobs. 1984, p. 21).
      2. Forma de hacer ciencia
        1. Comprender al sujeto (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
        2. Especialización
          1. Se logra entrar en el mundo de vida del sujeto en un corto periodo de tiempo. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
          2. Objeto de estudio
            1. Mundo de vida del sujeto, su subjetividad. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
            2. Deducción de la información
              1. Subjetiva (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
              2. Base epistemológica
                1. "Historicismo, Fenomenología, Interaccionismo simbólico". (Oliver. 2011, p. 48).
                2. Técnicas
                  1. "La observación, la entrevista, el grupo de discusión, las historias de vida". (Oliver, p. 48).
                  2. Exposición de resultados
                    1. Redefinir un hecho social a partir de las variables resultantes de la comprensión lograda del sujeto.
                    2. Ventajas
                      1. Comunicación cara a cara con el objeto de estudio, la investigación con este método es más personalizada.
                      2. Desventajas
                        1. Al ser subjetivas, los resultados obtenidos pueden llegar a parecer débiles.
                      3. Métodos cuantitativos
                        1. Manera en que hace la recolección de datos
                          1. Mide y cuenta las observaciones cualitativas. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 21).
                          2. Forma de hacer ciencia
                            1. Se basa en datos comprobables y observables. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
                            2. Especialización
                              1. "ciencia positiva" ya que permiten llevar una investigación rigurosa que permitirá poner a prueba la hipótesis de manera racional. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
                              2. Objeto de estudio
                                1. Mundo de vida del sujeto, su objetividad, hechos observables. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
                                2. Deducción de la información
                                  1. Objetiva. (Schwartz. Howard. Jacobs, p. 22).
                                  2. Base epistemológica
                                    1. "Positivismo, funcionalismo". (Oliver, p. 48).
                                    2. Técnicas
                                      1. "La encuesta, el experimento y el análisis de datos secundarios". (Oliver, p. 48).
                                      2. Exposición de resultados
                                        1. Proporcionar información verdadera del hecho social, tratar de revelar nuevas "estructuras empíricas" que permitan darle una mayor objetividad a la ciencia. (Schwarts, Howard, Jacobs, p. 23).
                                        2. Ventajas
                                          1. Datos duros altamente confiables debido a su generalidad.
                                          2. Desventajas
                                            1. Impersonal y frio. El sujeto objeto de estudio, solo es un medio para obtener un resultado en la investigación.
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