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PARADIGMA HUMANISTA,
SEGÚN CARL ROGERS
- RESEÑA BIOGRÁFICA
- CONCEPCIÓN DE HOMBRE
- capacidad innata para el aprendizaje
- capacidad no obstcaulizada
- COMPORTAMIENTO AUTODIRIGIDO
- capacidad innata para el aprendizaje
- POSTULADO BÁSICO
- ENFOQUE CENTRADO
EN LA PERSONA
- PERSONA ADQUIERE
VALORES POR SÍ
MISMOS
- CADA QUIEN FORMA
SUS EXPERIENCIAS
- APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO PARA EL
APRENDIZ
- ENFOQUE CENTRADO
EN LA PERSONA
- APLICACIONES EN LA
EDUCACIÓN
- ENSEÑAR PARA LA
AUTENTICIDAD
- ENSEÑAR PARA LA
HONESTIDAD
- EDUCAR PARA
LA EMPATÍA
- EDUCACIÓN IMPLICA
SENTIDOS Y EMOCIONES
- ENSEÑAR PARA LA
AUTENTICIDAD
Medienanhänge
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