WALTER GROPIUS

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DIEGO hernandez saavedra
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DIEGO hernandez saavedra
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WALTER GROPIUS
  1. Fue un arquitecto, urbanista y diseñador alemán, fundador de la Escuela de la Bauhaus. Walter Gropius nació en Berlín, hijo y nieto de arquitectos.
    1. Estudió arquitectura entre 1903 y 1907 en Múnich y Berlín; en 1907 termina sus estudios en la Hochschule de Berlín. -De 1908 a 1910, Walter Gropius trabajó para Peter Behrens. -A partir de 1910 Gropius tenía su propio estudio de arquitectura en Berlín.
      1. Es uno de los primeros y mas importante arquitectos del movimiento Moderno y el Racionalismo. Fue el fundador de la Bauhaus y uno de sus miembros mas destacados.
        1. Gropius fue el fundador de la famosa escuela de diseño Bauhaus , en la que se enseñaba a los estudiantes a utilizar materiales modernos e innovadores para crear edificios, muebles y objetos originales y funcionales.
      2. 18 de mayo de 1883 - 5 de julio de 1969
        1. RACIONALISMO ARQUITECTONICO:Principales autores son los alemanes Peter Behrens y Walter Gropius
          1. Surge del movimiento "Deutsche Werkbund“
            1. Buscaba Perfeccionar la forma de los objetos de uso cotidiano desde el punto de vista artístico pero también industrial-
              1. CARACTERISTICAS
                1. Sencillez absoluta de formas lo que además de dar un aspecto sobrio y funcionala sus edificios, abarataba los costos de producción. Ausencia absoluta de decoración exterior al estilo tradicional. Creación del muro-cortina de cristal, así el exterior y el interior quedan fusionadosa través de las ventanas- Formas volumétricas puras y racionales.
                2. Las dos obras que marcan este nuevo estilo son
                  1. La fabrica de turbinas AEG
                    1. Fabrica fagus
                  2. OBRAS
                    1. SUS PRINCIPIOS
                      1. Generar la convergencia de las fuerzas de vanguardia en un movimiento unitario que sea capaz de atacar toda la producción edilicia y modificar totalmente el ambiente en el cual el hombre vive y trabaja. - Promover la síntesis de todas las artes y la abolición de la antinomia entre artesanía e industria. - Plantear la conexión sustancial entre la forma y la función, es decir, no contraponer las exigencias funcionales a las formales dentro del viejo sistema de valores, sino ver las unas y las otras integradas bajo un nuevo punto de vista
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