Factores del Aprendizaje

Rendimiento Académico
1. FACTORES INSTITUCIONALES
  1. FORMACIÓN DOCENTE
    1. Estrategias de enseñanza
  2. CONCEPCIÓN DEL CURRÍCULUM
  3. EVALUACIÓN
  4. CONTEXTO EDUCATIVO
    1. CLIMA DEL AULA
    2. AMBIENTE COLABORADOR
    3. VALORACIÓN POSITIVA
2. FACTORES PERSONALES
  1. PERCEPCIÓN
    1. PROCESO COMPLEJO
      1. Analítico- sintético
      2. Integración de sensaciones
        Propioceptivas
        Exteroceptivas
        Interoceptivas
  2. INTELIGENCIA
    1. COLLAGE DE CAPACIDADES
      1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
        Lingüística
        Lógico- matemática
        Musical
        Espacial
        Interpersonal
        Intrapersonal
        Corporal- Kinestésica
        Ecológica
      2. TRÍADICA
        COMPONENTES
        Cognitivos
        Experimenciales
        Contextuales
      3. METACOGNICIÓN
        Conocimiento sobre lo que se conoce
  3. ESTILOS
    1. De personalidad y aprendizaje
      1. Histérica
      2. Obsesiva
      3. Fóbica
      4. Esquizoide
      5. Psicopática
      6. Depresiva
    2. Cognitivos
      1. Convergente- Divergente
      2. Serialista- holístico
      3. Impulso- reflexivo
  4. FUNCIONES YOICAS
    1. BÁSICAS
    2. DEFENSIVAS
    3. INTEGRADORAS, ORGANIZADORAS Y SINTÉTICAS
  5. EMOCIONES
    1. RELACIONES
      1. Con uno mismo
      2. Con los demás
    2. PUEDEN GENERAR
      1. BLOQUEOS EMOCIONALES
  6. MOTIVACIÓN
    1. Motivos innatos
      1. Impulsos primarios
      2. Motivos Estimulantes
    2. Motivos aprendidos
      1. Fuerzas propulsoras
      2. Agresividad
3. FACTORES ECONÓMICOS
  1. NIVEL SOCIOECONÓMICO
  2. VARIABLES SOCIO- DEMOGRÁFICAS
  3. NIVEL EDUCATIVO DE LOS PADRES
CARACTER MULTIDIMENSIONAL/ MULTIFACTORIAL
INFLUYEN DIRECTAMENTE

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	Erstellt von Noelia Montagna vor etwa 10 Jahre