CONDUCTISMO versus NEOCONDUCTISMO

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Mapa Mental con el Conductismo versus el Neoconductismo y su aporte al constructo de la personalidad
Yumary Lima Ruiz
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Yumary Lima Ruiz
Erstellt von Yumary Lima Ruiz vor fast 8 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

CONDUCTISMO versus NEOCONDUCTISMO
  1. SURGIMIENTO
    1. REFLEJOS CONDICIONADOS E INHIBICIÓN
      1. IVAN PAVLOV (1972)
      2. LA PSICOLOGÍA TAL COMO LA VE UN CONDUCTISTA
        1. WATSON (1913)
        2. LA CONDUCTA DE LOS ORGANISMOS
          1. SKINNER (1979)
        3. APORTES CONDUCTISTA
          1. PSICOLOGÍA
            1. RAMA OBJETIVA/EXPERIMENTAL
              1. META TEÓRICA
                1. PREDICCIÓN Y CONTROL CONDUCTA
              2. WATSON
                1. CUESTIONÓ VALIDEZ INTROSPECCIÓN
                  1. NEGÓ ESTUDIO
                    1. MENTE
                      1. ESTADOS MENTALES
                    2. THORDIKE
                      1. LEY DEL EFECTO (1911)
                      2. SKINNER
                        1. CONDUCTA ES
                          1. FUNCIÓN ESTÍMULOS PREVIOS
                            1. CONSECUENCIAS AMBIENTALES
                        2. CARACTERISTICAS
                          1. OBJETIVA
                            1. DETERMINISTA Y REDUCCIONISTA
                              1. CONCIBE AL HOMBRE DE MANERA MECANICISTA
                                1. CONCIBE PERSONALIDAD COMO TOTALIDAD DE PAUTAS
                                  1. REDUCE LO NO OBSERVABLE
                                  2. PSICOLOGIA
                                    1. ES LA CIENCIA
                                      1. DE LA CONDUCTA PRÁCTICA
                                    2. BASE DE LA OBSERVACIÓN
                                      1. EXTERNA
                                        1. OBJETIVA
                                        2. ASPECTOS IMPORTANTES
                                          1. CENTRA EN
                                            1. CONDUCTA
                                              1. REAL OBJETIVA PRÁCTICA
                                                1. OBSERVABLE
                                            2. SER HUMANO
                                              1. REACTOR DE ESTÍMULOS AMBIENTALES
                                              2. BUSCA ALGO EXTERNO
                                                1. SUPERFICIAL DE LA PERSONA
                                                  1. CONSEGUIR CIERTAS CONDUCTAS CON PATRONES DETERMINADOS
                                              3. SURGIMIENTO
                                                1. PARTE DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CONDUCTISMO
                                                  1. CONDICIONAMIENTO MECANICISMO AMBIENTALISMO
                                                2. ASPECTOS IMPORTANTES
                                                  1. ESTUDIA
                                                    1. ESTÍMULOS
                                                      1. RESPUESTAS
                                                        1. APRENDIZAJE
                                                        2. MÁS AMPLIO Y FLEXIBLE
                                                          1. DESARROLLO DE TEORÍAS GENERALES DEL COMPORTAMIENTO
                                                            1. ESTUDIAN FENÓMENOS COMPLICADOS
                                                              1. NO SE PUEDEN OBSERVAR DIRECTAMENTE
                                                                1. COMO SON LAS EMOCIONES, SENTIMIENTOS Y VALORES
                                                            2. NEOCONDUCTISTAS
                                                              1. TOLMAN
                                                                1. NEOCONDUCTISMO INTENCIONAL
                                                                  1. APRENDIZAJE CONDUCTA ANIMAL
                                                                    1. CONDUCTA
                                                                      1. SOLUCIONES FÁCILES
                                                                        1. PROPOSITIVA
                                                                        2. INTERACCIONAR CON OBJETOS
                                                                        3. SKINNER
                                                                          1. VINCULOS OBSERVABLES ENTRE
                                                                            1. COMPORTAMIENTO CONDICIONES QUE LO OCASIONAN
                                                                            2. CONSIDERA APRENDIZAJE
                                                                              1. CASTIGO EXTINCIÓN REFUERZOS
                                                                            3. HULL
                                                                              1. NEOCONDUCTISMO DEDUCTIVO
                                                                                1. TEORIA SISTEMICA CONDUCTA
                                                                                  1. HÁBITO ESTIMULO RESPUESTA
                                                                                    1. TRABAJO DE LAS IDEAS
                                                                                      1. POSITIVISMO LÓGICO
                                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                  ähnlicher Inhalt

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                                                                                  myJurazone
                                                                                  Informatik
                                                                                  Tom Kühling
                                                                                  Sächsisch Quiz
                                                                                  tanja.goldbecher
                                                                                  Genetik (Aufbau DNA, Replikation, Proteinbiosynthese)
                                                                                  gina_celine-broz
                                                                                  Vektorendefinition
                                                                                  Sinan 2000
                                                                                  GPSY ALPS
                                                                                  jennifertittmann
                                                                                  Gesko A: Theorien und Praxis des Journalismus
                                                                                  Johanna Wojcik
                                                                                  AVO 2015 Vetie
                                                                                  Anne Käfer
                                                                                  Vetie: Geflügelkrankheiten Fragen aus den Vorlesungen
                                                                                  Johanna Tr
                                                                                  Vetie - Fleisch 2016
                                                                                  Kim Langner
                                                                                  Vetie: Geflügelkrankheiten Fragebogen 4
                                                                                  Björn Sake