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Beschreibung
Mindmap von lilibeth inela rivera, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von lilibeth inela rivera
vor mehr als 7 Jahre
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LOS MOMENTOS METODOLOGICOS DEL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LA EADV.
- Se basa en.
- el auto-aprendizaje significativo para lograr el desarrollo de
competencias bàsicas, sociales, laborales profesionales,
comunicativas y socio-activas a travès de las estrategias del Modelo
Pedagògico.
- LA INDUCCIÒN O MOMENTO INTRODUCTORIO.
- Tiene como finalidad que el autor
presente el programa, objetivos y
secuencias de contenidos,
nucleos tematicos, entre otros
metodos de aprendizaje.
- Tiene como finalidad que el autor
presente el programa, objetivos y
secuencias de contenidos,
nucleos tematicos, entre otros
metodos de aprendizaje.
- LA ESTRATEGIA DE LOS TRES MOMENTOS O
FASES DEL PROCESO DE AUTO-APRENDIZAJE
EN EL CONTEXTO DE LAS EADV.
- Se utiliza la matriz Insumo-Proceso-Producto para
distinguir los insumos de entrada de cada fase, el
proceso que se desarrolla en cada una de ellas y
los productos resultantes en cada caso.
- Se divide en tres fases.
- Insumo.
- Que son.
- Los elementos que se
necesitan para poder
llevar a cabo las tareas o
actividades
correspondientes a cada
momento o fase del
proceso.
- Los elementos que se
necesitan para poder
llevar a cabo las tareas o
actividades
correspondientes a cada
momento o fase del
proceso.
- Que son.
- Producto.
- Es decir.
- El resultado de
cada fase.
- De la cual se derivan los siguientes momentos.
- Que son.
- M. DE APRENDIZAJE AUTONOMO,
AUTOAPRENDIZAJE INDIVIDUAL.
- Se trata
- Trata sobre la asimilaciòn individual, de
la formaciòn y reestructuraciòn de
conceptos desde las competencias del
modulo.
- Trata sobre la asimilaciòn individual, de
la formaciòn y reestructuraciòn de
conceptos desde las competencias del
modulo.
- Se trata
- M. LOS PARES.
- Este momento se basa en el proceso de
elaboraciòn de conocimientos objetivos
y validos.
- Este momento se basa en el proceso de
elaboraciòn de conocimientos objetivos
y validos.
- M. LA TUTORIA.
- Este proceso esta dirigido por un
tutor, cuya funciòn es guiar, apoyar,
validar, evaluar y certificar el
proceso de auto aprendizaje.
- Este proceso esta dirigido por un
tutor, cuya funciòn es guiar, apoyar,
validar, evaluar y certificar el
proceso de auto aprendizaje.
- M. DE APRENDIZAJE AUTONOMO,
AUTOAPRENDIZAJE INDIVIDUAL.
- Que son.
- De la cual se derivan los siguientes momentos.
- El resultado de
cada fase.
- Es decir.
- Proceso.
- Que es.
- Lo que hacemos o
realizamos al utilizar los
insumos para obtener el
resultado esperado.
- Lo que hacemos o
realizamos al utilizar los
insumos para obtener el
resultado esperado.
- Que es.
- Insumo.
- Se divide en tres fases.
- Se utiliza la matriz Insumo-Proceso-Producto para
distinguir los insumos de entrada de cada fase, el
proceso que se desarrolla en cada una de ellas y
los productos resultantes en cada caso.
- LA INDUCCIÒN O MOMENTO INTRODUCTORIO.
- el auto-aprendizaje significativo para lograr el desarrollo de
competencias bàsicas, sociales, laborales profesionales,
comunicativas y socio-activas a travès de las estrategias del Modelo
Pedagògico.
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