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Cómo funciona el
ambiente:De lo
simple a lo
complejo.
- Condicionamiento clásico: Un perro
aprende que el sonido de un automóvil
frente a la casa anuncia la llegada de su
amo, un niño pequeño aprende que la
palabra "No" puede acompañarse de
una nalgada.
- En cada caso el
sujeto aprende que
un estímulo sigue a
otro y que causa
una reacción
emocional positiva
o negativa.
- En cada caso el
sujeto aprende que
un estímulo sigue a
otro y que causa
una reacción
emocional positiva
o negativa.
- Condicionamiento operante:Tipo de
condicionamiento que se realiza cuando se esfuerza
o se castiga un organismo por emitir de manera
voluntaria una respuesta determinada.Este proceso
se dividen las siguientes secuencias:
- Reforzamiento positivo:El sujeto recibe
recompensas por cada realización de la
conducta y se espera que ésta aumente. Ej:
A un niño se elogia por compartir sus
juguetes con otro.
- Reforzamiento negativo: La conducta
hace que un resultao desagradable
desaparezca o simplemente no ocurra.
- Castigo positivo: la conducta
hace que algo aversivo se
presente u ocurra. Ej: un niño
se le reprende po portarse mal
y en una situación ideal no
vuelve hacerlo.
- Castigo negativo: La conducta hace
desaparecer algo agradable.En caso de un
niño que se porta mal, se le quitan sus
privilegios como ver televisión etc.
- El AUTOCONCEPTO
comienza con la
conciencia de sí
mismo.En un principio
los infantes son
incapaces de
diferenciarse sí mismo.
- La SOCIALIZACIÓN es
el proceso general por
el cual el individuo se
convierte en miembro
de un grupo social:
una familia, una
comunidad, una tribu.
- La SOCIALIZACIÓN es
el proceso general por
el cual el individuo se
convierte en miembro
de un grupo social:
una familia, una
comunidad, una tribu.
- El AUTOCONCEPTO
comienza con la
conciencia de sí
mismo.En un principio
los infantes son
incapaces de
diferenciarse sí mismo.
- Castigo negativo: La conducta hace
desaparecer algo agradable.En caso de un
niño que se porta mal, se le quitan sus
privilegios como ver televisión etc.
- Castigo positivo: la conducta
hace que algo aversivo se
presente u ocurra. Ej: un niño
se le reprende po portarse mal
y en una situación ideal no
vuelve hacerlo.
- Reforzamiento negativo: La conducta
hace que un resultao desagradable
desaparezca o simplemente no ocurra.
- Reforzamiento positivo:El sujeto recibe
recompensas por cada realización de la
conducta y se espera que ésta aumente. Ej:
A un niño se elogia por compartir sus
juguetes con otro.
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