HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

MAPAS MENTALES
1. SON REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE UN TEMA,IDEA O CONCEPTO
  1. MEDIANTE PALABRAS CLAVES
    1. PERMITE QUE LA INFORMACIÓN SEA
      1. SISTEMATICA
      2. ORGANIZADA
      3. ESTRUCTURADA
    2. FUNCIONES COGNITIVAS
  2. MEMORIA (HEMISFERIOS CEREBRALES)
  3. CREACTIVIDAD
  4. EFECTIVIDAD
2. FACILITA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE,ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN
CUADROS SINÓPTICOS
1. ORGANIZA JERÁRQUICAMENTE INFORMACIÓN EN UN DIAGRAMA POR MEDIO DE
  1. SISTEMA DE LLAVES
  2. TABLAS
2. CARACTERIZACIÓN DE TEMAS Y SUBTEMAS
3. RECURSOS INSTRUCCIONALES
4. SON REPRESENTACIONES VISUALES QUE COMUNICAN LÓGICAMENTE LA INFORMACIÓN
5. BRINDA COHERENCIA DE UNA TEMÁTICA Y SUS RELACIONES
6. ORDENA UN TEXTO Y SUS ELEMENTOS
  1. FACITA LA COMPRENSIÓN Y PERCEPCIÓN DE LAS IDEAS
RESUMEN
1. ABREVIACIONES DE LA INFORMACIÓN SIN QUE PIERDA SU SENTIDO ORIGINAL
2. FRASES ORIGINALES
  1. SE USAN PALABRAS PROPIAS
3. IDEAS PRINCIPALES CONCRETAS Y LÓGICAS
4. EXTENSIÓN APROXIMADA DEL 10% DE LA EXTENSIÓN DEL TEXTO ORIGINAL
5. PASOS A CONSIDERAR
  1. LEER EL TEXTO
  2. SUBRAYAR IDEAS BÁSICAS
  3. ELABORAR ORACIONES CLAVES
  4. CORRECCIÓN DEL RESUMEN
    1. EXCELENTE REDACCÓN
  5. REALIZAR UN BORRADOR CON IDEAS CLAVES
LECTURA
1. CRÍTICA
2. COMPRENSIÓN
  1. COHERENTE
  2. APRENDIZAJE
3. PROCESO INFORMATIVO
  1. AUTORES
4. ES UN PROCESO DE SIGNIFICACIÓN Y PERCEPCIÓN DE ALGÚN TIPO DE INFORMACIÓN O IDEAS
  1. LENGUAJE
CUADROS COMPARATIVOS
1. PERMITEN CARACTERIZAR Y ESTABLECER SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE TEMÁTICAS
2. SE REPRESENTAN POR MEDIO DE TABLAS
  1. CATEGORÍAS
    1. SE DESCRIBEN
3. SISTEMATIZA INFORMACIÓN
  1. SE CONTRASTAN ELEMENTOS DE UN TEMA ESPECÍFICO
4. FORMADOS POR UN NUMERO VARIABLE DE COLUMNAS
MAPAS CONCEPTUALES
1. REPRESENTA MEDIANTE SÍMBOLOS LA INFOMACIÓN FORMANDO PROPOSICIONES POR MEDIO DE ENLACES CON CONECTORES
2. SIRVEN COMO MÉTODO DE ESTUDIO PARA LOS ESTUDIANTES
  1. EN EVALUACONES
  2. EXPLICAR TEMAS DETALLADAMENTE
3. SINTETIZA INFORMACIÓN A NIVEL GENERAL
  1. CARACTERIZA
  2. JERARQUIZA
  3. RELACIONA
4. COMUNICA CONOCIMIENTOS
5. PERMITEN MODELAR Y REVELAR EL CONOCIMIENTO DE FORMA INTERCAMBIABLE Y PROCESABLE
  1. MEDIANTE RECURSOS TECNOLÓGICOS
6. CONSTITUYE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
  1. EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
7. SE COMPONEN DE
  1. PALABRAS ENLACES
  2. LINEAS Y FLECHAS DE ENLACES
  3. ELIPSES U ÓVALOS
  4. CONCEPTOS
  5. PROPOSICIONES
  6. CONEXIONES CRUZADAS

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	Erstellt von DIEGO ARMANDO LASSO QUIMBAYA vor etwa 10 Jahre