Rol del tutor y del estudiante en el aprendizaje autònomo

Beschreibung

Mindmap am Rol del tutor y del estudiante en el aprendizaje autònomo, erstellt von Lucena Manzano Zuluaga am 01/09/2016.
Lucena Manzano Zuluaga
Mindmap von Lucena Manzano Zuluaga, aktualisiert more than 1 year ago
Lucena Manzano Zuluaga
Erstellt von Lucena Manzano Zuluaga vor mehr als 7 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Rol del tutor y del estudiante en el aprendizaje autònomo
  1. rol del estudiante
    1. Implicaciòn del estudiante en linea
      1. Caracteristicas personales
        1. Debe ser autonomo en todos los sentidos
          1. Aprende y construye su propio conocimiento teniendo como base su entorno virtual
            1. Compañeros
              1. Profesores
                1. Materiales digitales
                2. Conoce que el nuevo papel del profesor es de facilitador en la adquiciciòn de nuevos conocimientos
                  1. Debe ser responsable por voluntad propia de saber organizar:
                    1. su tiempo de estudio
                      1. Su tiempo de conecciòn y participaciòn en aula
                        1. Su trabajo a lo largo del curso
                          1. actividades
                            1. Trabsjos
                              1. Plasos de entrega
                            2. Tiene gusto por leer, investigar, navegar en internet, ya que los materiales digitales son la fuente principal de contenidos e informacion
                              1. Disciplinado para trabajar de forma independiente
                                1. Tiene un alto sentido de participaciòn y responsabilidad
                              2. Cambios esperados y rol del estudiante en linea
                                1. Sabe que la generaciòn de conocimiento y aprendizaje, constituye el actor principal
                                  1. Conoce que la modalidad virtual exige.
                                    1. Mayor responsabilidad
                                      1. organisaciòn para formular alternativas
                                        1. Establecer propuestas
                                          1. Alcanzar resultados
                                          2. Ya no es un ente receptivo,, consulta aporta ycontriibuye a la construcciòn de sus nuevos conocimientos
                                            1. Maneja adecuadamente los recursos proporcionados
                                              1. Sabe aplicar estrategias de busqueda, selecciòn y producciòn de informaciòn
                                            2. Rol del tutor
                                              1. Generar conciencia en aprendizaje autònomo
                                                1. Enseñar utilizar las herramientas tecnologicas
                                                  1. Caracterìsticas del tutor
                                                    1. En constante crecimiento
                                                      1. Alta capacidad investigativa
                                                        1. Con don de liderasgo
                                                          1. Diseñador de estrategias de aprendizaje
                                                            1. Compromiso con la sociedad
                                                              1. Constante motivador
                                                                1. Habil comunicador
                                                                  1. Amante de las metodologias de educaciòn medidas por la tecnologia
                                                                  2. Habilidades o competencias
                                                                    1. Empatico
                                                                      1. Lograr adaptarce con los almnos
                                                                        1. Proactivo
                                                                          1. Buen anfitrion
                                                                            1. Buen comunicadr
                                                                              1. Con buena esperiencia pedagogica y didadctica
                                                                                1. Maneja diversas tecnologias
                                                                                2. Compromisos
                                                                                  1. Realizar el ceguimiento permanente ed cada estudiante desde el comienzo hasta el final del curso
                                                                                    1. Fomentar en los estudiantes el aprendizaje autònomo y colaborativo
                                                                                      1. Realimentar las actividades en su debido tiempo y de manera permanente
                                                                                        1. garantizar que el curso se desarrolle de acuerdo al programa de estudio y cronograma de trabajo
                                                                                          1. Interactuar de manera permanente con los estudiantes y con el coordinador del programa para solucionar dificultades que se presentes
                                                                                            1. notificar a los estudiantes por las herramientas de la plataforma los resultados de las actividades realizadas
                                                                                              1. Estar muy comprometidos con todo el proceso
                                                                                              2. Instar en los estudiantes el amor por aprender de manera autonoma
                                                                                                1. Manejar el componente tecnologico y virtual
                                                                                                  1. Favorecer la interacciòn entre los estudiantes
                                                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                                  ähnlicher Inhalt

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                                                                                                  anna.grillborzer0656
                                                                                                  Deutsch Einstufungstest Niveau A2.1
                                                                                                  SprachschuleAktiv
                                                                                                  Zweiter Weltkrieg und Nazi-Deutschland
                                                                                                  Markus Grass
                                                                                                  Klingel und Gleichstrommotor
                                                                                                  Peter Kasebacher
                                                                                                  2 C Entwicklungspsychologie März 2012
                                                                                                  petra.drewitz
                                                                                                  Einführung in die Forschungsmethoden Kapitel 1
                                                                                                  Angelina Idt
                                                                                                  Vetie - Tierzucht & Genetik - T III
                                                                                                  Fioras Hu
                                                                                                  PR 2018/19 GESKO VO 1-6
                                                                                                  Adrienne Tschaudi
                                                                                                  Msm-4 Foliensatz 3 Kapitel 3
                                                                                                  Rabia Erdogan
                                                                                                  Vetie: Geflügelkrankheiten Fragen aus den Vorlesungen
                                                                                                  Johanna Tr
                                                                                                  Probefragen Tierschutz & Ethologie 2021
                                                                                                  Nadine Zachau