Corrientes pedagógicas

Son líneas de pensamiento pedagógico con carácter innovador en proceso de investigación, sistematización y validación
Son tendencias pero no tienen la estructura de un modelo, ni el fundamento de un enfoque, ni la amplitud de un paradigma
1. Tendencia, son impulsos, indicaciones y deseos hacia algo
  1. Es sectorizada
  2. No tiene sustrato teórico
  3. No tiene posicionamiento padagógico
  4. Algunas pasan a ser Corrientes Pedagógicas
  5. Otras pasan a ser Modelos Pedagógicos
    1. Modelo, Patrón representativo de una teoría psicológica y educativa
2. Paradigma, es la visión global, valores y comportamientos compartidos por una comunidad; es el patrón desde el cual juzgamos o vemos las cosas
3. Enfoque, se fundamenta en una teoría científica, da origen a los modelos pedagógicos; es una manera de concebir, organizar y realizar la educación y el aprendizaje

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	Erstellt von james salazar acosta vor etwa 10 Jahre