tecnologias de la educacion y la informacion

han pasado de ( en la mayoria de los paises )
1. la radio, cine y tv como herramientas principales
  1. a
    1. las tecnologias modernas, en el campo de la informatica
pueden influenciar a largo plazo la opinion del sujeto
rompen las variables clasicas de la enseñanza tradicional
1. barreras temporales entre el estudiante y la persona que enseña
2. y
resuelven problemas en la enseñanza practica de materias
favorecen la flexibilidad del pensamiento
estimulan la busqueda de distintas soluciones para un mismo problema
mayor despliegue de recursos cognitivos
mayor grado de abstraccion de acciones
permite
en paises en desarrollo aun dependen de
1. medios mas tradicionales
  1. como
    1. la radio, la television y el uso de sistemas de envio no convencionales
exito dependiente de la manera en que se apliquen
permiten al estudiante ser un sujeto activo en su propio aprendizaje
aprendizaje en espacio fisico mas no real
acceso a fuentes de informacion no cercanas
rol del docente
1. el profesor determina la forma de uso de estas
2. debe ser
  1. flexible
  2. capaz de acompañar a los estudiantes en su aprendizaje
  3. plantea conflictos cognitivos
3. debe explorar y romper los prejuicios
4. abrir la mente a nuevas posibilidades
5. debe integrar las capacidades para usar las TIC de forma autonoma
6. debe innovar , poner nuevas ideas en practica , usar las TIC para crear

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von rafael marin vor etwa 10 Jahre