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Beschreibung
Mindmap von Abraham García, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Abraham García
vor etwa 10 Jahre
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Conocimiento
ordinario y científico
- Conocimiento ordinario
- Definición
- Toda actividad intelectual que se da en la mayoría de las
personas, de manera habitual, todos los días, que no
pretende llegar a explicaciones profundas
- Conocimiento no especializado del que arranca toda
investigación científica
- También es llamado sentido común, saber común o
vulgar, pensamiento ordinario o no científico y cotidiano.
- Toda actividad intelectual que se da en la mayoría de las
personas, de manera habitual, todos los días, que no
pretende llegar a explicaciones profundas
- Características
- No ofrece explicaciones criticas y objetivas de los
hechos que pretende aclarar
- Emplea explicaciones no científicas para describir los
porqués de un hecho
- Según Wartofsky hay 3 tipos de explicaciones no
científicas: las basadas en poderes o seres
imaginarios, la llamada "sabiduría popular" y las
explcaciones de saberes o técnicas práticas
- Según Wartofsky hay 3 tipos de explicaciones no
científicas: las basadas en poderes o seres
imaginarios, la llamada "sabiduría popular" y las
explcaciones de saberes o técnicas práticas
- De acuerdo con Mario Bunge, el sentido común no
puede ser juez autorizado de la ciencia
- El conocimiento ordinario se puede clasificar en
conocimiento técnico (pero no científico),
protociencia (ciencia sin objeto teorético de
observación y experimentación) y pseudociencia
(creencias cuyos cultivadores desean validar
como ciencia aún cuando carecen de
planteamiento o técnica)
- El conocimiento ordinario se puede clasificar en
conocimiento técnico (pero no científico),
protociencia (ciencia sin objeto teorético de
observación y experimentación) y pseudociencia
(creencias cuyos cultivadores desean validar
como ciencia aún cuando carecen de
planteamiento o técnica)
- No ofrece explicaciones criticas y objetivas de los
hechos que pretende aclarar
- Definición
- Conocimiento científico
- Definición
- Toda actividad intelectual que busca explicaciones
profundas de amplio alcance objetivo
- Conocimiento obtenido por el método científico.
- Toda actividad intelectual que busca explicaciones
profundas de amplio alcance objetivo
- Enfoque científico
- De acuerdo con Mario Bunge, el enfoque científico
se compone de método y objetivo: forma y
sustancia
- Método científico: procedimiento para tratar un
conjunto de problemas, es un rasgo distintivo
de la ciencia pura y aplicada, no es infalibe ni
autosuficiente y tiene que complementarse con
métodos especiales para cada problema
- El método es aplicado para lograr un fin: ya sea
intrínseco o extrínseco (cognitivo o utilitario), si
la meta es sólo cognitiva entonces se obtiene
una ciencia pura, si la meta es utilitaria a corto
plazo resulta una ciencia técnica o tecnológica,
en cambio si la meta es utilitaria a largo plazo,
la ciencia es aplicada. Las ciencias aplicadas y
técnicas a diferencia de la básica pueden ser
dañinas.
- Método científico: procedimiento para tratar un
conjunto de problemas, es un rasgo distintivo
de la ciencia pura y aplicada, no es infalibe ni
autosuficiente y tiene que complementarse con
métodos especiales para cada problema
- De acuerdo con Mario Bunge, el enfoque científico
se compone de método y objetivo: forma y
sustancia
- Características
- Movida por el deseo de obtener explicaciones
sistemáticas y respaldadas por evidencia fáctica
- De acuerdo con Jose López Cano, hay 3
características que la definen:
- Objetividad: ya que no depende de los intereses
particulares de quienes intervienen en él
- Racionalidad: el conocimiento científico se rige
por principios y leyes, no por sensaciones o
hábitos de conducta
- Sistemático: El conocimiento científico siempre
está inmerso en un conjunto, relacionado y en
función de otros conocimientos
- Objetividad: ya que no depende de los intereses
particulares de quienes intervienen en él
- De acuerdo con Mario Bunge hay 10
características que lo definen:
- Fáctico, trascendente, analítico, claro y preciso,
simbólico, comunicable, verificable, metódico,
explicativo, predictivo, abierto y útil
- Fáctico, trascendente, analítico, claro y preciso,
simbólico, comunicable, verificable, metódico,
explicativo, predictivo, abierto y útil
- Movida por el deseo de obtener explicaciones
sistemáticas y respaldadas por evidencia fáctica
- Definición
- Ciencia
- De acuerdo con Jose Lopez Cano: "Crece a partir del conocimiento común y lo rebasa
con su crecimiento, la investigación científica empieza en el lugar mismo en que la
experiencia y el conocimiento ordinario deja de resolver problemas o hasta
plantearlos".
- Su finalidad es organizar y clasificar acontecimientos con base en principios
explicativos.
- De acuerdo con Mario Bunge: "La ciencia no es una mera prolongación ni un simple
afinamiento del conocimiento ordinario,... la ciencia es un conocimiento de
naturaleza especial: trata.. de acaecimientos inobservables e insospechados por el
lego no educado"
- La ciencia se clasifica en ciencia formal y ciencias
fácticas: es decir las que estudian ideas y las que
estudian hechos, ejemplos de ciencias formales
lógica y matemáticas, algunas ciencias factuales:
física, antropología, economía
- El estudio interno de la ciencia recibe el nombre
de metaciencia, se divide en dos: externa e
interna, psicología, sociología, antropología e
historia (externas), lógica, metodología y
filosofía de la ciencia (internas).
- La ciencia se clasifica en ciencia formal y ciencias
fácticas: es decir las que estudian ideas y las que
estudian hechos, ejemplos de ciencias formales
lógica y matemáticas, algunas ciencias factuales:
física, antropología, economía
- De acuerdo con Jose Lopez Cano: "Crece a partir del conocimiento común y lo rebasa
con su crecimiento, la investigación científica empieza en el lugar mismo en que la
experiencia y el conocimiento ordinario deja de resolver problemas o hasta
plantearlos".
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