ABRAHAM MASTOW 1908-1970

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MAPA MENTAL DELOS APORTES DE ABRAHAM MASLOW A LA PSICOLOGÍA HUMANISTA Y EDUCACIONAL
Luis Antoniolli
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ABRAHAM MASTOW 1908-1970
  1. TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA
    1. Jerarquización de necesidades en órden acendente de prioridades
      1. 1 FILOSÓFICA

        Anmerkungen:

        • Orden Biológico, referencia a supervivencia del hombre NECESIDADES BÁSICAS
        1. 2 DE SEGURIDAD

          Anmerkungen:

          • Cuando están cubiertas las fisiológicas, pasan o suben a este nivel
          1. Seguridad física, orden, estabilidad, protección

            Anmerkungen:

            • Empleo Ingresos Recursos Familia Salud Contra el crimen de la propiedad personal
          2. 3 AMOR Y PERTENENCIA

            Anmerkungen:

            • Comienza a tomar participación cuando las dos anteriores están completas. Afiliación a grupos sociales Superación en sentimiento de soledad Alimentación
            1. Necesidad de afecto y amor
            2. 4 ESTIMA

              Anmerkungen:

              • Toma posesión cuando las tres anteriores etapas están cubiertas Autoestima Logro Particular Respeto
              1. Inferior

                Anmerkungen:

                • Respeto a los demás Necesidad de status Fama Gloria Reconocimiento Atención Reputación dignidad
                1. Superior

                  Anmerkungen:

                  • Respeto a si mismo Confianza  Competencia Logro  Maestría Independencia Libertad
                2. 5 AUTO REALIZACIÓN

                  Anmerkungen:

                  • Cúspide o sima de las etapas Necesidad personal para ser y hacer Comprometido con lo que nació para hacer Cumplimiento del potencial Personal sobre actividad específica
              2. MOTIVACIÓN INDIVIDUAL PARA CADA NIÑO

                Anmerkungen:

                • El niño obtiene destacado rendimiento en el ámbito escolar o depotrivo
                1. Padres y Maestros estimulan su independencia

                  Anmerkungen:

                  • Promueve al estudiante el estímulo para esforzarse así obtener resultados alagadores
                  1. El Maestro es la pieza clave del desarrollo del estudiante

                    Anmerkungen:

                    • El niño recibe constantemente motivación extrínseca por placer de lo que está haciendo
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