7010655
Beschreibung
Mindmap von Claribel Umbarila Ramírez, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von Claribel Umbarila Ramírez
vor mehr als 7 Jahre
|
|
ROL TUTOR Y ROL DEL ESTUDIANTE
- ROL DES ESTUDIANTES
- Tomar
conciencia
que es el
personaje
principal del
proceso de
aprendizaje
asimiento un
papel activo
- Debe ser
autónomo
y
responsable
de
su
propio
aprendizaje
- Ser
disciplinado
para
trabajar
en
forma
independiente
- Tener un
alto sentido
de
participación,
colaboración
y
respeto
- Tener un
alto sentido
de
participación,
colaboración
y
respeto
- Ser
disciplinado
para
trabajar
en
forma
independiente
- Debe ser
autónomo
y
responsable
de
su
propio
aprendizaje
- Aprende y construye su propio conocimiento,
teniendo como base su entorno virtual.
Compañero, docentes, materiales digitales
- Saber organizar su tiempo de estudio personal,
tiempo de conexión y participación en el Aula
- Tener gusto por la lectura,
investigar, navegar en internet.
- Sabe aplicar estrategias de
búsqueda, selección y producción
de información.
- Debe ser una persona con capacidades de
manejo de recursos tecnológicos en
general.
- Debe ser una persona con capacidades de
manejo de recursos tecnológicos en
general.
- Sabe aplicar estrategias de
búsqueda, selección y producción
de información.
- Tener gusto por la lectura,
investigar, navegar en internet.
- Saber organizar su tiempo de estudio personal,
tiempo de conexión y participación en el Aula
- Tener bases
en el uso de
herramientas
tecnológicas
como
internet,
correo
electrónico,
chat,
herramientas
ofimáticas.
- Familiarizarse con las técnicas
de trabajo en grupo.
- Participar
en foros,
debates,
presentación
de
casos,
elaboración
de
informes
y
resúmenes.
- Tomar
conciencia
que es el
personaje
principal del
proceso de
aprendizaje
asimiento un
papel activo
- ROL DEL TUTOR O FACILITADOR
- AREA
PEDAGOGICA
- Hace acompañamiento al
estudiante en su
búsqueda de
conocimiento
- Facilita el proceso de
aprendizaje a los
estudiantes, corrige
ejercicios, resuelve
problemas, filtra y organiza
fuentes de información.
- Utiliza herramientas
que facilitan la
comunicación, como
chats,
videoconferencias,
correo electrónico,
foros.
- Interactúa en las
dificultades, resuelve
inquietudes,
interrogantes, brinda
información y
asesoría.
- Brinda una
atención
individualiza al
estudiante
- En menos de 24
horas, da respuesta
a los requerimientos
de los estudiantes
- Diseña
mecanismos
pedagógicos
dinámicos, Anima
al estudiante.
- Ejerce seguimiento
constante, brindando al
estudiante
retroalimentación
permanente desde el
comienzo hasta
finalizar el curso.
- Favorece la
interacción entre
los estudiantes
para que proceso
de aprendizaje
sea colaborativo
y cooperativo
- Favorece la
interacción entre
los estudiantes
para que proceso
de aprendizaje
sea colaborativo
y cooperativo
- Ejerce seguimiento
constante, brindando al
estudiante
retroalimentación
permanente desde el
comienzo hasta
finalizar el curso.
- Diseña
mecanismos
pedagógicos
dinámicos, Anima
al estudiante.
- En menos de 24
horas, da respuesta
a los requerimientos
de los estudiantes
- Brinda una
atención
individualiza al
estudiante
- Interactúa en las
dificultades, resuelve
inquietudes,
interrogantes, brinda
información y
asesoría.
- Utiliza herramientas
que facilitan la
comunicación, como
chats,
videoconferencias,
correo electrónico,
foros.
- Facilita el proceso de
aprendizaje a los
estudiantes, corrige
ejercicios, resuelve
problemas, filtra y organiza
fuentes de información.
- Hace acompañamiento al
estudiante en su
búsqueda de
conocimiento
- AREA SOCIAL
- Crea un
ambiente
amigable
fomentando
la
cohesión
- Estimula a
participación
y
compromiso
- Estimula a
participación
y
compromiso
- Crea un
ambiente
amigable
fomentando
la
cohesión
- AREA
ORGANIZACIONAL
- EL Tutor
prepara
la
agenda
del
curso
- EL Tutor
prepara
la
agenda
del
curso
- AREA TECNICA
- Fomenta la
transparencia
de la tecnología
- Fomenta la
transparencia
de la tecnología
- CARACTERISTICAS DEL
TUTOR
- reatividad
y
facilidad
para
la
solución
de
problemas
- Habilidad
en
lecto-escritura,
ortografía,
comprensión,
redacción
y
síntesis
- Competencias
en
procesamiento
y
organización
de
información
en
medios
digitales
- Conocimiento
y experiencia
en la disciplina
o área del
conocimiento
que orienta
- Facilidades
para
trabajo
en
equipo
- ompe
cualquier
paradigma
establecida
en
la
prespecialidad.
- Genera
conciencia
en
los
estudiantes
sobre
la
importancia
que
tiene
el
aprendizaje
autónomo
- Utiliza de
manera
adecuada las
herramientas
tecnológicas
para el
beneficio de
su propio
aprendizaje.
- Debe ser una
persona en
constante
crecimiento,
con una alta
capacidad
investigadora,
con Don de
Liderazgo y
diseñador de
estrategias
- Debe ser una
persona en
constante
crecimiento,
con una alta
capacidad
investigadora,
con Don de
Liderazgo y
diseñador de
estrategias
- Utiliza de
manera
adecuada las
herramientas
tecnológicas
para el
beneficio de
su propio
aprendizaje.
- Genera
conciencia
en
los
estudiantes
sobre
la
importancia
que
tiene
el
aprendizaje
autónomo
- ompe
cualquier
paradigma
establecida
en
la
prespecialidad.
- Facilidades
para
trabajo
en
equipo
- Conocimiento
y experiencia
en la disciplina
o área del
conocimiento
que orienta
- Competencias
en
procesamiento
y
organización
de
información
en
medios
digitales
- Habilidad
en
lecto-escritura,
ortografía,
comprensión,
redacción
y
síntesis
- reatividad
y
facilidad
para
la
solución
de
problemas
- HABILIDADES Y COMPETENCIA
- Lograr adaptarse con sus alumnos a
pesar de la segregación del espacio y el
tiempo
- Proactivo para evitar las dificultades y
resistencias que se presentan de tipo
tecnológico como humano
- Anfitrión para mantener
motivados a los estudiantes
- Garantiza que el curso se desarrolle de
acuerdo al programa de estudio y al
cronograma de actividades
- Interactúa de manera permanente con los
estudiantes y con el coordinador del programa para
resolver dificultades
- Notificar a los estudiantes por las herramientas
de la plataforma los resultados de las
actividades realizadas
- Diseñar herramientas que
susciten la construcción colectiva
de conocimientos
- Diseñar herramientas que
susciten la construcción colectiva
de conocimientos
- Notificar a los estudiantes por las herramientas
de la plataforma los resultados de las
actividades realizadas
- Interactúa de manera permanente con los
estudiantes y con el coordinador del programa para
resolver dificultades
- Garantiza que el curso se desarrolle de
acuerdo al programa de estudio y al
cronograma de actividades
- Anfitrión para mantener
motivados a los estudiantes
- Proactivo para evitar las dificultades y
resistencias que se presentan de tipo
tecnológico como humano
- Lograr adaptarse con sus alumnos a
pesar de la segregación del espacio y el
tiempo
- AREA
PEDAGOGICA
Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.