Zusammenfassung der Ressource
CAPÍTULO 1 Temas básicos: Cómo
aproximarse al estudio de las teorías de la
personalidad.
- 1. Una metáfora útil: la máscara y la persona debajo.
- “Los términos personality en inglés, personalité en francés y personlichkeit en alemán, se parecen
mucho al personalitas del latín medieval. Personalidad significa máscara.
- El significado de persona evoluciono a una designación más abstracta que se refería tanto a la
apariencia como a la persona debajo (Allport, 1961).
- La metáfora de la máscara aparece en las teorías de la personalidad, Allport observó la diferencia entre su
enfoque de la personalidad y el freudiano: él fue uno de los fundadores de la teoría académica de la
personalidad.
- 2. Inicio del estudio de la personalidad
- La filosofía del personalismo, la cual reconocía el valor y dignidad
inherentes de la persona.
- Sigmund Freud destacó la distinción entre la superficie y lo que estaba debajo de ella e incluyó
ambos aspectos en su modelo de la psique.
- Carl Gustav Jung consideraba que la persona era la imagen que se presenta a los demás, el papel
social, en comparación con la suma total de la vida psíquica, consciente e inconsciente, de la
persona. La consideraba como una parte de un todo más incluyente a la que denominó la psique.
- 3. ¿Una verdad o muchas perspectivas?
- Un biólogo que considera a la célula como el cimiento de la vida puede concluir que la vida no es otra
cosa sino la conducta de las células.
- Freudiano no advertiría otra cosa sino la psicodinámica.
- Conductista que haya estudiado las pautas de reforzamiento y extinción llegaría a la conclusión de
que la conducta no es otra cosa sino esas pautas. Un teórico cognitivo diría que la personalidad no
es otra cosa sino el resultado de las estructuras cognitivas.
- La filosofía del pluralismo, la idea de que existen muchas realidades y que más de una perspectiva
puede ser correcta.
- 4. Las teorías de la personalidad como soluciones creativas a los problemas personales.
- Los problemas personales pueden brindar una fuente de comprensión y crecimiento personal, pero
tener esos problemas no es un antecedente necesario ni suficiente para que una persona se
convierta en teórico creativo.
- Los problemas psicológicos a menudo tienen el efecto favorable de dirigir la atención de una persona
al campo de la personalidad y a la necesidad de desarrollar autoconocimiento y el conocimiento de
los demás.
- 5. Qué hay acerca de la psicología anormal?
- Se centra en las causas, descripciones, diagnósticos y tratamientos de las condiciones
patológicas.
- El estudio de Maslow de la “autorrealización” es análogo a la consideración en la medicina de que la
“salud” es algo más que la simple ausencia de enfermedad.
- nuestros valores y puntos de vista en ocasiones están implicados en el juicio de lo que es y lo que no
es patológico
- En el estudio de la personalidad tratamos de entender y usar teorías que no sólo expliquen la
conducta patológica, sino también la conducta normal, sana, creativa, inspiradora, de logro o
valiente.
- 6. ¿La personología o la teoría de la personalidad?
- Henry A. Murray, un pionero de la personología, definió de esta manera al
campo: La rama de la psicología que se interesa sobre todo en el estudio de la
vida humana y de los factores que influyen en su curso, que investiga las
diferencias individuales y los tipos de personalidad, puede denominarse
“personología” en lugar de “la psicología de la personalidad”
- 7. Tres herramientas importantes para evaluar a las teorías de la personalidad
- a. Refutabilidad: la posibilidad de que una teoría sea refutada asegura cierto grado mensurable de
exactitud, utilidad y poder predictivo.
- b. ¿Agencia humana activa o agencia humana pasiva? ¿La teoría describe a las personas como
receptáculos pasivos de la realidad o como agentes activos que dan forma a sus realidades internas
y externas? ¿Expresa la teoría una combinación de ambos puntos de vista?
- c. Enfoque ideográfico o enfoque nomotético: ¿La teoría hace hincapié en la singularidad o
en el modelo de cualidades particulares que encarna un individuo? ¿Explora más bien los
aspectos universales generales de la conducta humana? ¿Incorpora la teoría alguna
combinación interactiva de los enfoques ideográfico y nomotético?
- Inquietudes como ésa que se enfocan en la capacidad de generalización o incluso en la universalidad
se denominan nomotéticas. El psicólogo usa luego esta comprensión en la terapia de su cliente
particular. Esa preocupación del psicólogo por el individuo o el caso único se denomina ideográfica
- El concepto “morfogénico” se encuentra en algún punto entre el enfoque nomotético y la idea de un
enfoque total en la individualidad.