Universidad Distrital Francisco José de Cáldas

Beschreibung

Mapa conceptual/mental sobre el Estatuto General de la Universidad Distrital Francisco José de Cáldas
felipe martine
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felipe martine
Erstellt von felipe martine vor etwa 10 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Universidad Distrital Francisco José de Cáldas
  1. PRINCIPIOS
    1. La investigación es fundamental e imprecindible
      1. La educación que se imparte es un derecho
        1. Fomentar el desarrollo interpersonal en diferentes campos del saber
          1. Reafirmar los valores nacionales
            1. Propiciar toda busqueda de la realidad
              1. Fundamntar la academia en la Investigación y Enseñanza
                1. Apertura a todas las fuerzas sociales
                  1. Mantener un caracter participatvo
                    1. Respetar la libertad de catedra
                      1. Reperto por la libertad de aprendizaje
                        1. Función social como obligación de servir a la sociedad
                          1. Autonomía en programas academicos
                            1. La Academa deberá suplir las necesidades de Bogotá
                              1. Promover educación permanente y abierta
                                1. Ofrecer espacios de ediucación Formals y No Formales
                                  1. Faciliar educación a cualquiera
                                    1. Ofrecer proyectos de estudio
                                    2. OBJETIVOS
                                      1. Fomentar la producción y apropiacón de las formas del saber
                                        1. Investigar el patrimonio cultural colombiano
                                          1. Formar egresafdos de excelente calidad
                                            1. Desarrollar programas de tecnología, pregrado y posgrado
                                              1. Ampliar oportunidades de acceso a la educación superiior
                                                1. Adelantar programas institucionales e interinstitucionales
                                                  1. Contribur al desarrollo de los niveles educactivos que le proceden
                                                    1. Propiciar integración entre sectores de la sociedad
                                                      1. Participar activiamente en los espacios culturales de Bogotá
                                                        1. Adelantar programas academicos mediante edución permanente, abierta, formal y no formal
                                                          1. Desarrollar programas de perfeccionamiento y actualiización para profesores
                                                            1. Contribuir al desarrollo sostenibl del país
                                                              1. Formar una ética ambientalista
                                                                1. Ofrecer programas de asesoria y consultorias
                                                                2. DIRECCIÖN
                                                                  1. Consejo Superior Universitario
                                                                    1. Alcalde Mayor de Bogotá
                                                                      1. Representante - Presidencia de Colombia
                                                                        1. Un profesor
                                                                          1. Ministro de Educación ó Delegado
                                                                            1. Un ex-rector
                                                                              1. Un estudiante
                                                                                1. Un egresado
                                                                                  1. Representante del Sector Productivo
                                                                                    1. Representante de directivas académicas
                                                                                    2. Rector
                                                                                      1. Consejo Académico
                                                                                      2. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL
                                                                                        1. Consejo de Gestión Interistitucional
                                                                                          1. Vicerectorias
                                                                                            1. V. Académica
                                                                                              1. V. Investigación. innovación, Extensión, Creación y Proyección Social
                                                                                                1. V. Financiera
                                                                                                2. Secretaria General
                                                                                                  1. Facultades
                                                                                                    1. Consejos de Facultad
                                                                                                      1. Decanaturas
                                                                                                    2. ORGANIZACIÖN POR PROGRAMAS Y PROYECTOS
                                                                                                      1. Programas y Proyectos
                                                                                                        1. Comités de programas
                                                                                                          1. Coordinadores de programas
                                                                                                            1. Coordinadores de proyectos
                                                                                                              1. Consejo Curricular de pregrado
                                                                                                                1. Coordinador del proyecto
                                                                                                                  1. Un Profesor
                                                                                                                    1. Dos estdiantes
                                                                                                                    2. Consejo Curricular de Posgrado
                                                                                                                      1. Coordinador del posfado
                                                                                                                        1. Dos profesores de posgrado
                                                                                                                          1. Un estudiante de posgrado
                                                                                                                        2. SISTEMA DE EVALUACIÖN/CONTROL INTERNO
                                                                                                                          1. Evaluación por desempeños
                                                                                                                            1. Control de Gestión por Grupos
                                                                                                                              1. Autoevaluación Institucional
                                                                                                                                1. Comité de evaluación Institucional
                                                                                                                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                                                                ähnlicher Inhalt

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                                                                                                                                mafe_511
                                                                                                                                Logarithmus
                                                                                                                                Kaja-Lotta
                                                                                                                                Teil B, Kapitel 2 Merkmale von Einzel- und Gesellschaftsunternehmen
                                                                                                                                Stefan Kurtenbach
                                                                                                                                IELTS-Vokabeln
                                                                                                                                anna.grillborzer0656
                                                                                                                                Gute Gewohnheiten erfolgreicher Schüler
                                                                                                                                Laura Overhoff
                                                                                                                                Stochastik
                                                                                                                                elouasdi98
                                                                                                                                Eriksons Modell psychosexueller und psychosozialer Entwicklung im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
                                                                                                                                Lena S.
                                                                                                                                Φαρμακολογία 1 Γ
                                                                                                                                Lampros Dimakopoulos
                                                                                                                                Para 2016
                                                                                                                                Anne Käfer
                                                                                                                                Lebensmittelkunde 2015 - Vetie
                                                                                                                                Peter Christian Ponn
                                                                                                                                Factores de tensión y estrategias de potenciación
                                                                                                                                NURY PAOLA DUEÑAS SIERRA