S1.1 NIVELES DE LECTURA

Anmerkungen:

• LEER ES UNA NECESIDAD VITAL Saber leer supone por parte de quien realiza la acción, un conjunto de acciones esenciales como: manifestar una actitud receptiva, manifestar interés, estar dispuesto al diálogo constante, y una capacidad crítica

1. ESCUCHAR
2. COMPRENDER
3. RESPONDER
4. Todo proceso de lectura, debe pasar por unos estados denominados niveles de lectura
   1. N1. LECTURA LITERAL
      1. El lector esta en capacidad de reconocer la estructura del lo que esta leyendo, identifica palabras y oraciones
   2. N2. LECTURA INFERENCIAL
      1. El lector esta en capacidad de interpretar lo que esta leyendo
   3. N3. LECTURA CRITICA
      1. N4. LECTURA INTERTEXTUAL
         1. El lector esta en capacidad de relacionar lo que lee con otros textos y con su propio entorno.
      2. El lector acude al sentido común para valorar lo que lee, despierta su capacidad de critica y esta en capacidad de opinar lo que piensa
   4. ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO: Siga los ejemplos de las diferentes lecturas según los niveles y desarrolla los ejercicios propuestos en la Sesión 2, Sesión 3, Sesión 4
5. META: Identificar y comprender los diferentes niveles de lectura