Desarrollo de habilidades academicas

LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES ACADÉMICAS, UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Resumen      Esta comunicación se refiere a una experiencia de aula cuya finalidad es desarrollar la  comprensión lectora y la composición escrita. Está dirigida a estudiantes plurilingües  que realizan el grado en Educación Primaria en castellano y euskera.    En ella se recurre a procedimientos y dinámicas que favorecen el desarrollo de la  autogestión del aprendizaje. Se fomenta la reflexión sobre el uso de ambas lenguas y  se favorece el que se establezcan conexiones y comparaciones entre ellas. Se  promueve la toma de decisiones y la responsabilidad propia, la motivación y el interés  por aquello que se está aprendiendo como herramienta de gran potencialidad para la  adquisición de otros aprendizajes. 

Texto de la comunicación    Objetivos  Esta comunicación se plantea con los siguientes objetivos:    • Identificar los elementos concretos que permiten el desarrollo de la autogestión del  aprendizaje a partir de una experiencia de aula cuya finalidad es el desarrollo de  las habilidades académicas de comprensión lectora y composición escrita de  textos manejados y producidos en el ámbito académico universitario en euskera y  castellano.  • Contribuir a crear un espacio para la reflexión sobre cómo orientar mejor el trabajo  de los estudiantes y facilitarles sus procesos de aprendizaje.  • Contribuir a crear un espacio en el que se ofrezcan herramientas para que puedan  desarrollar adecuadamente su trabajo en la universidad.  • Servir de plataforma para articular una reflexión que conduzca a desarrollos de  mejora de esta experiencia de aula.

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