Qu'est-ce qui est caractéristique de notre espèce (être humain)?

Qu'est-ce que la psychologie du développement?

Qu'est-ce que la cognition?

Quel est le sujet le plus polémique sur le développement cognitif de l'enfant?

Quelle est la différence entre nativisme et empirisme?

Qu'entend-on par inné?

Donnez des exemples de comportements/ capacités dits innés avec lesquels les bébés naitraient.

Qu'est-ce que la notion de stades en développement?
Quelles théories ont découpé le développement en stades?

L'idée de stades implique des changements qualitatifs vs quantitatifs, de quoi parle-t-on exactement?

Donnez des exemples de changements qualitatifs.

On parle de continuité ou de la discontinuité du développement, de quoi s'agit-il?

Pourquoi est-ce que certains capacités disparaissent avec l'âge?

Un autre problème clef du développement, est de savoir si celui-ci est sous la dépendance d'habilités générales vs habilités spécifiques. De quoi parle-t-on?

Case (1995) parle de développement par CHAMPS CONCEPTUELS (développement habiletés spécifiques), de quoi parle-t-il?

Pourquoi exactement est-ce qu'il y a autant de débats sur la nature du développement.

Quelles sont les trois principales approches du développement?

Quelle est la différences entre les modèles nativistes, associationnistes et constructivistes?

Pour mieux comprendre les différents approches théorique, essayons d'expliquer la nature des nombres d'après les différentes approches.

Une autre approche du développement: Systèmes dynamiques. Quel est le principe?

Quels sont les différentes méthodes d'étude du développement?

L'étude expérimentale du développement se fait selon plusieurs plans: transversal, longitudinal et séquentiel. De quoi s'agit-il?

Quel est le représentant le plus célèbre du constructivisme?