Dentre as alternativas a seguir, assinale a alternativa que NÃO representa uma das fases do ciclo de vida do RUP.
implantação
transição
elaboração
concepção
construção
Com relação as visões de um sistema, analise as assertivas a seguir: I. Composta pelas classes, interfaces e colaborações que representam o problema e sua solução; II. Representa a topologia de hardware onde o sistema será executado; III. Abrange os componentes e os artefatos utilizados para montagem e disponibilização do sistema físico. Qual das alternativas abaixo, define a ordem correta, expressa pelas assertivas a cima, das visões propostas pela UML?
Visão de projeto, Visão da implantação e Visão da implementação.
Visão do processo, Visão da implementação e Visão da implantação.
Visão da implantação, Visão do processo e Visão de casos de uso.
Visão de projeto, Visão da implantação e Visão de processo.
Visão de casos de uso, Visão da implantação e Visão do processo.
Qual a alternativa correta, que não representa uma das visões de um sistema segundo o padrão UML?
Visão do escopo.
Visão de casos de uso.
Visão de projeto.
Visão do processo.
Visão da implantação.
O tipo de relacionamento entre atores, nos diagramas de casos de uso na linguagem de modelagem Unificada (UML), é conhecido como:
Relacionamento de generalização
Relacionamento de extensão
relacionamento de inclusão
relacionamento de comunicação
relacionamento de agregação.
Sobre a UML, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. Diagramas de Casos de Uso são compostos por atores, casos de uso e seus relacionamentos; II. Diagramas de Sequência são compostos por objetos e suas trocas de mensagens; III. Diagramas de Classes são compostos por classes e seus relacionamentos.
As afirmativas I, II e III são verdadeiras
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
Nenhuma das alternativas é verdadeira.
Qual das alternativas a seguir NÃO apresenta corretamente alguns dos elementos que podem compor um diagrama de Classes:
Atributo, relacionamento de generalização, mapa de dados;
Classes, parâmetros de métodos, tipos de dados dos atributos;
Relacionamento de dependência, classes, métodos;
Visibilidade dos atributos, métodos, estereótipos de classes;
Métodos, relacionamento de agregação, visibilidade dos atributos.
O diagrama de Sequência tem como características, EXCETO:
dá ênfase ao fluxo de controle de uma atividade para outra.
geralmente é construído a partir dos Casos de Uso.
dá ênfase à ordenação temporal em que as mensagens são trocadas entre os objetos de um sistema.
usado para representar interações entre objetos de um cenário, realizadas através de operações ou métodos.
usado para representar mensagens concorrentes assíncronas.
Com relação ao diagrama de atividade da UML, o elemento que recebe uma transação de entrada e cria dois ou mais fluxos de controle paralelos é:
Barra de bifurcação.
Barra de junção.
Ponto de união.
Ponto de ramificação.
Ponto de Decisão.
Em Análise de Sistemas, a UML é uma:
linguagem de modelagem que usa os conceitos de orientação a objetos para permitir a especificação de sistemas em diversos níveis de abstração.
metodologia que determina como deve ser realizada a análise de requisitos de sistemas complexos.
metodologia de desenvolvimento de sistemas que inclui desde a análise de requisitos até a especificação de testes do sistema com modelos orientados a objetos.
notação para o projeto físico de sistemas que usam linguagens orientadas a objetos como o Java e o C++.
notação para facilitar representação visual de padrões de projeto e desenvolvimento da estrutura lógica de programas em plataformas de objetos distribuídas.
São conceitos chaves do paradigma Orientado a Objetos:
Classes, objetos, herança e polimorfismo por inclusão.
Classes, objetos, regras e funções.
Casamento de padrões, herança, classes e objetos.
Polimorfismo por inclusão, casamento de padrões, transparência referencial e herança.
Sobrecarga, inferência lógica, backtracking e herança.
