Karteikarten am Fachdidaktik VO5, erstellt von Pia Wiese am 15/01/2019.
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L1 Erwerb
Behaviorismus
Nativismus
Kognitivismus
Konstruktivismus
Zusammenfassend bedeutet Lehren
L1 Erwerb vs. FS Lernen
Hypothesen zum L2 Erwerb
Identitätshypothese
Kontrastivhypothese
Interimssprachenhypothese
Interdependenzhypothese = Schwellenhypothese
Hypothesen zum Dritt- und weiteren Spracherwerb
Hufeisens L 3+n-Modell
Dynamic Model of Multilingualism
Der M-Faktor
EuroCom
EuroComRom
EuroComGerm
EuroComSlav
Mehrsprachigkeitsdidaktik
