La posmodernidad es una época compleja pletórica de paradojas, incertidumbres y controversias. Existen, entre otros, siete elementos del posmodernismo que tienen una influencia importante en la educación y la enseñanza:

1. Economía flexible, Se le conoce también como acumulación flexible o empresa flexible, se basa en la flexibilidad en relación a los procesos de trabajo, los mercados laborales, los productos, los patrones de consumo, incluso los acuerdos salariales. Y la mayoría de la mano de obra ni trabaja en la agricultura ni en la manufactura sino en los servicios.

2. La paradoja de la globalización, En la búsqueda de los mercados globales aparecen movimientos defensores de la identidad nacional, resurgen las identidades étnicas, religiosas y lingüísticas de carácter más local. En la ecología, las catástrofes locales tienen consecuencias globales.

3. El final de las certezas , Se reduce la confianza en los sistemas de creencia universalizadores, las certezas morales y científicas pierden credibilidad, de la cultura de las certezas se genera la cultura de las incertidumbres.

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Resumen sobre las características de la posmodernidad y sus implicaciones en la pedagogía y en el profesorado

La posmodernidad