Daniel Martinovic
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Quiz am BM6 Fröhlich SS 19, erstellt von Daniel Martinovic am 07/06/2019.

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Daniel Martinovic
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BM6 Fröhlich SS 19

Frage 1 von 143

1

Woraus bestehen Vignetten nach J. Benz?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Aus Kompetenzen von Schülern und Schülerinnen

  • Aus einer schriftlichen Beschreibung einer Lehr- und Lernsituation

  • Aus einer Situierung

  • Aus einem Literaturhinweis zu einer Lehrsituation

  • Aus einem Bearbeitungsimpuls zu einer Lehr- und Lernsituation

Erklärung

Frage 2 von 143

1

Die Auswertung offener Vignettenimpulse ...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • geschieht idealerweise mit deduktiv und induktiv hergeleiteten Kategorien

  • geschieht idealerweise nur mit deduktiv hergeleiteten Kategorien

  • ist aufwendig

  • geschieht idealerweise nur mit induktiv hergeleiteten Kategorien

  • geschieht mithilfe von Kategoriensystemen

Erklärung

Frage 3 von 143

1

Was sind Gütekriterien für den Einsatz von Vignetten im Kontext quantitativer Forschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Konstruktvalidität

  • Auswertungsobjektivität

  • Kriteriumsvalidität

  • Retestmethode im Zuge der Reliabilität

  • Durchführungsobjektivität

Erklärung

Frage 4 von 143

1

Welche Inhalte können Vignetten zur Situierung nützen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Aktuelle Forschungsliteratur zu Vignetten

  • Schülertexte

  • Unterrichtssequenzen mit der ganzen Klasse

  • Lehr- und Lernmaterialien

  • Dialoge zwischen einem Schüler oder einer Schülerin und der Lehrkraft

Erklärung

Frage 5 von 143

1

Worum handelt es sich bei "Vignetten" laut Benz?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Eine statistische Maßeinheit

  • Eine grafische Darstellung der erhobenen Daten

  • Eine Technik zur Erhebung von biografischen Interviews

  • Ein Erhebungsinstrument

  • Eine Situierung mit einem Bearbeitungsimpuls

Erklärung

Frage 6 von 143

1

Was bedeutet Validität in der Forschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Ob man objektiv misst

  • Ob man die richtige Menge an Daten erhebt

  • Ob die Daten in der Forschung tatsächlich verwendet werden

  • Ob qualitativ oder quantitativ gemessen wird

  • Ob man tatsächlich das misst, was man messen möchte

Erklärung

Frage 7 von 143

1

Welche Vor- und Nachteile haben geschlossene Formate von Vignetten im Vergleich zu offenen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Sie sind zeitsparend in Konzeption und Auswertung

  • Sie sind zeitaufwendig in ihrer Auswertung

  • Sie sind zeitaufwendig in ihrer Konzeption

  • Sie sind zeitsparend in ihrer Auswertung

  • Sie sind zeitsparend in ihrer Konzeption

Erklärung

Frage 8 von 143

1

Worauf zielen Vignetten in der Lehr- und Lernforschung häufig ab

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Kompetenzen zu untersuchen

  • Inkompetente Lehrende zu erkennen

  • Unfähige Studenten auszusortieren

  • Fehler zu erkennen

  • Wechselseitige Beeinflussung von Lehren und Lernen

Erklärung

Frage 9 von 143

1

Als welche Medien können Vignetten auftreten

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Schriftliche und mündliche

  • Spirituelle und inkorporierte

  • Digitale und analoge

  • Filme und statische Bilder

  • Kartenspiele und Zeitschriften

Erklärung

Frage 10 von 143

1

Welche Aussage(n) bezüglich Vignetten ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Daten aus geschlossenen Formaten sind auch bei explorativen Fragestellungen immer zielführend

  • Die Antworten aus offenen Formaten dienen nur als Grundlagen für geschlossene Formate

  • Offene Formate ergeben Antworten, die sowohl in quantitativer als auch in qualitativer Forschung ausgewertet werden können

  • Offene Formate schränken die Antworten weniger ein und lenken sie weniger

  • Offene Formate sind für Mixed Methods-Verfahren nicht zugänglich

Erklärung

Frage 11 von 143

1

Welche Forschungsmethodischen Ansätze können bei der Konzeption von Vignetten verfolgt werden?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • der advokatorische Ansatz

  • eine direkte Kompetenzmessung

  • der eigenproduktive Ansatz

Erklärung

Frage 12 von 143

1

Was sind die zentralen Elemente einer Kodieranleitung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • die Regeln der Kodierung

  • Hypothesen

  • Beispiele

  • Der Kode

  • eine prägnante Definition

Erklärung

Frage 13 von 143

1

In welchem Rahmen können Vignetten zum Einsatz kommen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Hermeneutik

  • Mixed-Methods-Ansätze

  • qualitative Forschung

  • interpretative Sozialforschung

  • quantitative Forschung

Erklärung

Frage 14 von 143

1

Unter einem Vignettentest versteht man ...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • die Überprüfung der Vignetten im Pretest, bevor diese im Feld verwendet werden dürfen.

  • den Einsatz von Vignetten in Kombination mit anderen Erhebungsinstrumenten.

  • den bloßen Einsatz von Vignetten unabhängig von anderen Erhebungsformaten.

  • die parallele Testung mehrerer Vignetten zum selben Zeitpunkt in einer Querschnittsstudie.

  • die Überprüfung der Vignetten im Posttest, um das Gütekriterium der Validität zu erfüllen.

Erklärung

Frage 15 von 143

1

Verschiedene Vignetten unterscheiden sich hinsichtlich ...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • des Bearbeitungsformats

  • der Inhalte der Situierung

  • des Mediums

  • der Zielpopulation

  • des Anlasses

Erklärung

Frage 16 von 143

1

(Ein) Nachteil(e) von Vignetten liegt/liegen darin, dass ...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • es umstritten ist inwieweit die Auswertung von Vignetten tatsächlich Rückschlüsse auf das Handeln in realen Situationen erlaubt.

  • Vignetten nie direktes Abbild der Situation sind, obwohl sie auf die Wirklichkeit zielen.

  • Vignetten stets direktes Abbild der Situation sind und somit nicht objektiv.

  • Vignetten stets ein Stück weit kontextentbunden sind.

Erklärung

Frage 17 von 143

1

Worin besteht die "strukturalistische Implikation des Habitusbegriffs"?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Seine strukturalistische Implikation muss unter einem minus Vorzeichen stehen.

  • Sie besteht darin, dass er eine strukturierte Praxis bezeichnet.

  • Seine chaotische Implikation muss unter einem generativen Vorzeichen stehen.

  • Sie besteht darin, dass er eine regelmäßige Praxis bezeichnet.

  • Seine strukturalistische Implikation muss unter einem generativen Vorzeichen stehen.

Erklärung

Frage 18 von 143

1

Was kann man laut Oevermann unter dem Fallbegriff verstehen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Oevermann hat nichts mit der Objektiven Hermeneutik zu tun

  • Interesse für die Besonderung als spezifische, subjektive Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem

  • kein solitäres Ereignis

  • "token" eines "types"

  • empirische Rekonstruktion

Erklärung

Frage 19 von 143

1

Wie übersetzt Oevermann die Dialektik von Transformation und Reproduktion?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Krise und Fluss

  • Fluss und Wellen

  • Neues und Routine

  • Garnicht

  • Krise und Routine

Erklärung

Frage 20 von 143

1

Zwischen welchem Zusammenspiel unterscheidet Freud?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • manifester Trauminhalt und latenter Traumgedanke

  • manifester Trauminhalt und manifester Traumgedanke

  • latenter Trauminhalt und manifester Traumgedanke

Erklärung

Frage 21 von 143

1

Was ist das zentrale Interesse der Objektiven Hermeneutik?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • sinnstrukturelle Verfasstheit gesellschaftlicher Phänomene

  • sachstrukturelle Verfasstheit technischer Phänomene

  • sinnstrukturelle Verfasstheit technischer Phänomene

  • Reines wissenschaftliches empirisch nachweisbares Wissen

  • sachstrukturelle Verfasstheit gesellschaftlicher Phänomene

Erklärung

Frage 22 von 143

1

Mead formulierte ein allgemeines Prinzip von Reproduktion und Transformation. Das besagt ...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Das es beides nicht gibt.

  • Biographische Transformationsprozesse sind durch jene Dialektik Pädagogik und Didaktik gekennzeichnet.

  • Technische Transformationsprozesse sind durch jene Dialektik von Emergenz und Determination gekennzeichnet.

  • Biographische Transformationsprozesse sind durch jene Dialektik von Emergenz und Determination gekennzeichnet.

  • Biographische Transformationsprozesse sind durch Garnichts gezeichnet.

Erklärung

Frage 23 von 143

1

Oevermann übersetzt Dialektik von Transformation und Reproduktion in Dialektik von Krise und Routine. Was meint er damit Transformation als Krise auszuweisen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Es geht um eine Handlungspraxis, die sich gleichsam selbst in eine Situation bringt, in der der Vollzug routinierter Entscheidungen seine problemlösende Kraft verliert.

  • Biograpische Transformationen gehen mit Krisen einher, Krisen werden quasi gebraucht um Transformationen in der Biografie hervorzubringen

  • Transformation ist Systemänderung und die ist per se schlecht und damit krisenbehaftet.

  • Eine traumatische Krise (im Sinne eines hereinbrechenden außergewöhnlich belastendem Ereignis) löst immer eine positive Transformation im Individuum aus.

  • Transformation ist krisenanfällig

Erklärung

Frage 24 von 143

1

Was geht mit einer fallrekonstruktiven Erschließung einher?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Verallgemeinerung - Der Fall erscheint als typische, aber nicht fallspezifische Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem

  • Die Fälle in einem vorab formulierten Begriffssystem zu klassifizieren

  • Verallgemeinerung - Der Fall erscheint als Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem.

  • Mit jeder Fallrekonstruktion müssen sich die theoretischen Modelle am Datenmaterial bewähren und entsprechend modifiziert werden.

  • Mit der Generalisierung der Fallstruktur expliziert man auf der Folie des konkreten Falles allgemeine, gesellschaftliche Handlungsprobleme und typische Antworten auf diese Probleme.

Erklärung

Frage 25 von 143

1

Was kann eine ausführliche Fallrekonstruktion leisten?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • ein genaues Protokoll der gesamten Vergangenheit des Falles ausarbeiten

  • erarbeiten "was der Fall einmal tun wird"

  • ausschlussfähige Möglichkeiten der folgenden biografischen Entscheidungen formulieren

  • eine Prognose über die Zukunft abgeben

  • Neues nachträglich integrieren, das Neue wird so zum Bestandteil des Alten, das Alte war damit Bedingung der Möglichkeit der Hervorbringung des Neuen

Erklärung

Frage 26 von 143

1

Was versteht Oevermann unter "Fall"?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Besonderung als spezifische, subjektive Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem

  • etwas individuelles als Besonderes

  • den Sündenfall (Verzehr der verbotenen Frucht vom Baum der Erkenntnis)

  • ein solitäres Ereignis

  • Besonderung als Besonderung

Erklärung

Frage 27 von 143

1

Die Konzeption des Habitusbegriffs steht in großer Nähe zur Methodologie der Objektiven Hermeneutik. Wer verfasste die Theorie um den Habitusbegriff?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Michel Foucault

  • Judith Butler

  • Ulrich Oevermann

  • Erwin Panofsky

  • Pierre Bourdieu

Erklärung

Frage 28 von 143

1

Was wollte Oevermann mit der Objektiven Hermeneutik erreichen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Weiterentwicklung der philosophischen Hermeneutik Heideggers

  • tatsachenwissenschaftliche Festhaltung von Sachverhalten

  • Formulierung gesellschaftlicher Regelmäßigkeiten

  • Verwendung als empirische Methode zur Messung von Bildungsprozessen

  • Verwendung als Methode zur Rekonstruktion von Bildungsprozessen

Erklärung

Frage 29 von 143

1

Was soll mit der Fallstrukturgeneralisierung bewirkt werden?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Ein Gegenstand soll theoretisch und unvoreingenommen in den Blick genommen werden.

  • Durch einen konkreten Fall sollen Antworten auf allgemeine gesellschaftliche Handlungsprobleme expliziert werden.

  • Eine Theoriesprache soll ausgearbeitet werden, die sich mit jeder Fallrekonstruktion differenziert.

  • Durch einen unklaren Fall sollen Antworten auf allgemeine gesellschaftliche Handlungsprobleme expliziert werden.

  • Die Welt so empirisch und theorielos wie möglich betrachten zu können.

Erklärung

Frage 30 von 143

1

Welche Aussagen treffen auf die biographische Zukunftsoffenheit zu?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Eine biographische Transformation vollzieht sich in eine offene Zukunft hinein.

  • Eine choreographische Transformation vollzieht sich in eine offene Zukunft hinein.

  • Ihr steht der Prozess der nachträglichen Integration des Neuen gegenüber.

  • Eine biographische Transformation kann zum Zeitpunkt ihres Entstehens nicht antizipiert werden.

  • Eine ausführliche Fallrekonstruktion kann eine Liste von ausschlussfähigen Möglichkeiten der Entscheidungen formulieren und diese prognostizieren.

Erklärung

Frage 31 von 143

1

Was wird unter dem Begriff "Kontextfreiheit" verstanden?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • darunter versteht man eine Methode, mit der die Person selbstständig entscheiden kann in welche Richtung das Gespräch geht

  • dass man ohne auf den Kontext zu achten sagen kann was man möchte

  • Es werden gedankenexperimentelle Kontexte entworfen, in denen der Sprechakt eine wohlgeformte Artikulation darstellen würde

  • Es wird herausgefunden, an welcher Stelle eines Interviews eine Frage wohlgeformt ist und wann sie kontrastiv ist

Erklärung

Frage 32 von 143

1

Was ist eine Entscheidungskrise / Was sind Entscheidungskrisen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Entscheidungen, die auf Grund vielfältiger Wahlmöglichkeiten unmöglich erscheinen

  • Entscheidungen die während einer Krise getroffen wurden und sich negativ auswirken

  • Entscheidungen die in eine Krise hineinführen können

  • Entscheidungen, die von anderen für einen getroffen werden

  • Entscheidungen, die aus einer Krise herausführen können

Erklärung

Frage 33 von 143

1

Welche Äußerung zu statistischen Relationen für das Verständnis unserer Gesellschaft sind wahr?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • sie können beliebig ausgelegt werden

  • sie können über die subjektiven Prozesse der Formierung von Bildungskarrieren keine Aussage machen

  • sie haben in Wahrheit keinerlei Aussagekraft

  • sie können sichere Prognosen über künftige Bildungsverläufe geben

  • sie können bisherige Bildungsverläufe sicher rekonstruieren

Erklärung

Frage 34 von 143

1

Worum handelt es sich beim Begriff des Bildungsselbst?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • er verweist ausschließlich auf die eigene Bildungsbiographien.

  • er verweist auf die konstitutive Bedeutung der Subjektivität in Bildungsprozessen.

  • er verweist auf den Umstand, dass bildungs- und berufsbiografische Entscheidungen in einer subjektiv mehr oder weniger glücklichen Relation stehen können.

  • er verweist auf allgemeine Muster in Bildungsbiographien.

  • er verweist auf immer wiederkehrende Variablen in Bildungsbiographien.

Erklärung

Frage 35 von 143

1

Wie verstand Oevermann die Objektive Hermeneutik?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • als psychoanalytische Herangehensweise

  • als Vorhersage, wie sich Bildungsprozesse gewisser Personengruppen gestalten werden

  • als Rekonstruktion von Bildungsprozessen

  • als individuell gestaltbare Auslegungskunst

  • als gesellschaftsdiagnostische Verortung von Bildungsprozessen

Erklärung

Frage 36 von 143

1

Wofür sind manifeste und latente Sinnstrukturen in der Objektiven Hermeneutik von Bedeutung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • für die objektive Fragebogengestaltung

  • für Methode, Forschungsverständnis und Forschungsinteresse

  • um wichtiges von unwichtigem unterscheiden zu können

  • sind ident mit rein inhaltlichen Fragestellungen eines Problems

  • für die geographische Gestaltung

Erklärung

Frage 37 von 143

1

Es ist ratsam die Sozialenetzwerkanalyse zu benutzen, insofern die Forschungsfrage:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Den Kriterien der quantitativen Forschung entspricht

  • Sich um einen Bereich des Soziokulturellen bezieht

  • sich um soziale Medien dreht

  • Verbindungen oder Relationen von Entitäten, sozialer oder nonsozialer Art beeinhaltet

  • Den Kriterien der qualitativen Forschung entspricht

Erklärung

Frage 38 von 143

1

Bei egozentrierten Netzwerken wird folgendes erforscht:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die inneren Mentalen Verknüpfungen einer Person.

  • Der Grad der Selbstbezogenheit einer Person.

  • Der Beziehung einer Person zu sich selbst.

  • Die Beziehung und Verbindung einer Person zu anderen.

  • Die Beziehung der Personen unter sich.

Erklärung

Frage 39 von 143

1

Mit der sozialen Netzwerkanalyse lassen sich zwei bestimmte Typen von Netzwerkanalysen analysieren. Welche sind das ?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Relationsnetzwerke und Verbindungsnetzwerke.

  • Soziozentrierte Netzwerke und egozentrierte Netzwerke.

  • Biographische Netzwerke und gesellschaftliche Netzwerke.

  • Ethnographische Netzwerke und kulturelle Netzwerke.

  • Interdisziplinäre Netzwerke und unidisziplinäre Netzwerke.

Erklärung

Frage 40 von 143

1

Welches Ziel haben die vier Analyseebenen der Visual Grounded Theory nach Konecki

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Einen neuen Ansatz geben, wie Bild. und Filmmaterial direkt codiert werden können

  • Die Medialität eines Bildes festzuhalten, und nicht primär dessen Inhalt

  • Einen neuen Ansatz geben, wie Bildmaterial direkt codiert werden kann

  • Textmaterialien zu erzeugen, die anschließend offen codiert werden können

  • Den Akt der Entstehung eines Bildes chronologisch in den Blick zu nehmen

Erklärung

Frage 41 von 143

1

Wie werden Filmsequenzen bei der Verbindung von Neoformalismus und Grounded Theory codiert?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Codes werden gesondert für Film-Form und Film-Style generiert

  • Die Codes werden sowohl für mis-en-Scene und cinematography zusammengefasst generiert, als auch für editing und sound

  • Es werden eigene Codes für mis-enscene, cinematography, editing und Sound generiert

  • Es werden eigene Codes für den Plot und für die Story gefunden

  • Aus Gründen der Praktikabilität werden Szenen als Gesamtes codiert

Erklärung

Frage 42 von 143

1

Anhand welcher Eigenschaften eines Films soll bei der neoformalistischen Filmanalyse die Generierung von Sinn durch das filmische Geschehen seitens des Zusehers rekonstruiert werden?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Nur anhand der Eigenschaften, die sich aus Kontextualisierung des Filmmaterials mit aktuellen gesellschaftlichen Problemlagen ergeben

  • Nur anhand der kinematographischen Eigenschaften

  • Anhand der formalen Eigenschaften

  • Nur anhand der Eigenschaften des Plots

  • Anhand der wiederkehrenden Eigenschaften im Gesamtwerk des Regisseurs

Erklärung

Frage 43 von 143

1

Warum ist die neoformalistische Filmanalyse so gut für bildungswissenschaftliche Fragestellungen geeignet?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Ist sie nicht per se, da sich die Matrizen film- und erziehungswissenschaftlicher Forschung unterscheiden

  • Weil sie das (Kunst-)Werk in den Fokus rückt

  • Weil sich mit ihr vor allem übergeordnete Muster untersuchen lassen

  • Weil sie von der qualitativen Sozialforschung geprägt ist

  • Weil sie extra dafür entwickelt wurde

Erklärung

Frage 44 von 143

1

Auf wie vielen Ebenen erfolgt die Rekonstruktion der Story bei der Neoformalistischen Filmanalyse?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • 3

  • 4

  • 1

  • 2

  • 5

Erklärung

Frage 45 von 143

1

In welcher Reihenfolge werden die verschiedene Formen des Codierens angewandt?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Erst das offene Codieren, dann das selektive Codieren und schlussendlich das axiale Codieren.

  • Erst das axiale Codieren, dann das selektive Codieren und schlussendlich das offene Codieren.

  • Erst das offene Codieren, dann das axiale Codieren und schlussendlich das selektive Codieren.

  • Erst das selektive Codieren, dann das axiale Codieren und schlussendlich das offene Codieren.

  • Erst das selektive Codieren, dann das offene Codieren und schlussendlich das axiale Codieren.

Erklärung

Frage 46 von 143

1

Welche Gemeinsamkeiten machen neoformalistische Filmanalyse und Grounded Theory gut vereinbar?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Ablehnung großer Theorien, induktive Vorgehensweise und ähnliche Kulturkonzeption

  • Die Anlehnung an große Theorien, sowie eine ähnliche Kulturkonzeption

  • Ablehnung großer Theorien, deduktive Vorgehensweise und eine ähnliche Kulturkonzeption

  • Anlehnung an große Theorien und deduktive Vorgehensweise

  • Ablehnung großer Theorien und eine konträre, sich deshalb ergänzende Kulturkonzeption

Erklärung

Frage 47 von 143

1

Wie viele Formen des Codierens schlagen Anselm Strauss und Juliet Corbin vor?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • 5

  • 2

  • 3

  • 1

  • 4

Erklärung

Frage 48 von 143

1

Was sind die kleinsten Sinneinheiten der Grounded Theory, mit deren Erstellung auch die Analyse beginnt?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Dimensionen

  • Kategorien

  • Memos

  • Konzepte

  • Eigenschaften

Erklärung

Frage 49 von 143

1

Auf welche Weise erreichen Zugzwänge, dass alle wesentlichen Elemente einer Erzählung repräsentiert werden?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • klassisch

  • normativ

  • explizit

  • stilistisch - indirekt

  • symptomatisch - unwillkürlich

Erklärung

Frage 50 von 143

1

Was bewirken "kognitive Figuren"?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Durch die Bindung an sie entsteht besondere Nähe zum Erlebten

  • Sie befähigen dazu, von der normalen Sprechweise abzuweichen

  • Sie erzeugen Strukturierungszwänge

  • sie ermöglichen das Zurückerinnern und Wiedererleben eines vergangenen Geschehens

  • Sie ermöglichen besondere Denkleistungen

Erklärung

Frage 51 von 143

1

Unter welchen Einflüssen aus der US amerikanischen Soziologie entwickelte Fritz Schütze das narrative Interview?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Grounded Theory

  • symbolischer Interaktionismus

  • Konversationsanalyse

  • Phänomenologisch orientierte Soziologie

  • Ethnomethodologie

Erklärung

Frage 52 von 143

1

Worauf sollte man beim narrativen Interview Wert legen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • eine künstliche Situation herstellen

  • viele Zwischenfragen stellen

  • sofortige detailreiche Mitschrift während des Interviews

  • Interviewte/n erzählen lassen

  • Gestik und Mimik des Interviewten beachten/dokumentieren

Erklärung

Frage 53 von 143

1

Welche drei Elemente in Zusammenhang bilden die Kernfrage der Analyse?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Handeln

  • sprachliche Interaktion

  • soziale Wirklichkeit

  • Gedanken

  • Sachverhalt

Erklärung

Frage 54 von 143

1

Was könnte bei Interviews ein Problem bereiten?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Antworten/Erzählungen aufgrund sozialer Erwünschtheit

  • Interviewte wird nicht zum Erzählen angeregt

  • detailreiche Erzählungen

  • viele angeschnittene Themenbereiche

Erklärung

Frage 55 von 143

1

Was ist das narrative Interview?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Quantitative Methode

  • Qualitative Methode

  • Auswertungsverfahren

  • Erhebungsinstrument

  • Erhebungsinstrument und Auswertungsverfahren

Erklärung

Frage 56 von 143

1

Welche Eigenschaften weist die soziale Wirklichkeit auf?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Prozessgeschehen

  • Basisregeln, Konstanten, Routinen

  • ständige Aktualisierung von Interaktionen

  • Stabilität von Interaktionen

Erklärung

Frage 57 von 143

1

Worauf werden sprachliche Interaktionen zunächst analysiert?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • das "Wann"

  • das "Was"

  • das "Wie"

  • das "Warum"

  • das "mit wem"

Erklärung

Frage 58 von 143

1

Wann wurde das narrative Interview entwickelt?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Ende der 1950er Jahre

  • 1985

  • Anfang der 1960er Jahre

  • 1990

  • Ende der 1970er Jahre

Erklärung

Frage 59 von 143

1

Wann ist das narrative Interview für eine Erhebung geeignet?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Wenn der Informant sich das Vergangene wieder vor sein inneres Auge rufen kann

  • Wenn das untersuchte soziale Phänomen keine Prozessstruktur hat

  • Wenn der Informant nicht selbst handelnd in den Vorgang involviert war

  • Wenn der Informant selbst erleidend in den Vorgang involviert war

  • Wenn sich im Informant eine kognitive Repräsentation des Handlungsablaufs gebildet hat

Erklärung

Frage 60 von 143

1

Antworten in qualitativen Interviews können beeinflusst werden durch...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • ...die Platzierung der Fragen im Interview

  • ...die Formulierung der Fragen

  • ...die Orientierung an der sozialen Erwünschtheit

  • ...das Interaktionsgeschehen im Interview

Erklärung

Frage 61 von 143

1

Von welchen "kognitiven Figuren" ist die Struktur der Stegreiferzählung bestimmt?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Situationen

  • Erzählträger

  • Thematische Gesamtheit

  • Kontext

  • Erzählkette

Erklärung

Frage 62 von 143

1

Welche Erhebungsweisen stehen in der qualitativen Sozialforschung zur Verfügung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • die objektive Hermeneutik

  • die Grounded Theory

  • die Gruppendiskussion

  • die (teilnehmende) Beobachtung

  • die Befragung

Erklärung

Frage 63 von 143

1

Welche der folgenden Zwänge sind in allen Schemata der Sachverhaltensdarstellung wirksam?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Detaillierungszwang

  • Kondensierungszwang

  • Gestaltschließungszwang

  • Kontextanpassungszwang

  • Beendigungszwang

Erklärung

Frage 64 von 143

1

Von wem wurde das narrative Interview Ende der 1970er Jahre entwickelt?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Barney Glaser

  • George Herbert Mead

  • Fritz Schütze

  • Alfred Schütz

  • Peter Altheit

Erklärung

Frage 65 von 143

1

Welche der folgenden Ziele sind Flick zufolge Ziele qualitativer Forschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Erforschung der interaktiven Herstellung sozialer Wirklichkeiten

  • Erfassung subjektiver Sichtweisen

  • Bestätigung von vorab festgelegten Hypothesen

  • Erklären kausaler Zusammenhänge

  • Identifikation der kulturellen Rahmungen sozialer Wirklichkeiten

Erklärung

Frage 66 von 143

1

Durch welche Prinzipien sind die Datenerhebung und die Datenanalyse in der qualitativen Sozialforschung geprägt?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • das Prinzip der Kommunikation

  • das Prinzip der Rollenzuweisung

  • das Prinzip der theoretischen Vorstrukturierung

  • das Prinzip der Internalisierung

  • das Prinzip der Offenheit

Erklärung

Frage 67 von 143

1

Welche Disziplinen vereinigt historische Bildungsforschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die historische Anthropologie

  • Die Literatur und Geschichtsaufzeichnungen

  • Erziehungs- und Geschichtswissenschaftliche Fragestellungen

  • Vergleichende Literaturwissenschaft und Geschichtsforschung

  • Empirische Datenerhebung

Erklärung

Frage 68 von 143

1

Bei historischer Bildungsforschung werden Daten nicht selbst generiert außer bei...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Interviews mit Zeitzeugen

  • Statistiken

  • Zeitschriften

  • Ego-Dokumenten

  • Verwaltungsakten

Erklärung

Frage 69 von 143

1

Was ist Quellenkritik?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Frage nach dem Kontext einer Quelle und damit verbunden danach, welche Fragen an die Quelle gestellt werden können

  • Die Prüfung des Umgangs mit Quellen

  • Die Prüfung der Echtheit und Richtigkeit von Quellen

  • Die kritische Beurteilung des Autoren / einer Autorin einer Quelle

Erklärung

Frage 70 von 143

1

Welche Art von Daten werden bei der historischen Bildungsforschung nach Depaepe & Simon verwendet?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Statistiken

  • Biografische Materialien

  • Zeitzeugen

  • Ego-Dokumente

Erklärung

Frage 71 von 143

1

Was wird bei historischer Bildungsforschung mit einbezogen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Andere angrenzende Forschungsbereiche

  • Der Unterricht über historische Ereignisse

  • Ausschließlich Bildungswissenschaftliche Theorien aus der Vergangenheit

  • Die Geschichte von Erziehung und Bildung

  • Die Institutionen von Erziehung und Bildung

Erklärung

Frage 72 von 143

1

Was sind Quellen der historischen Bildungsforschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Autobiografien

  • Boulevard Zeitungen

  • Pädagogische Zeitschriften

  • Verwaltungsakten

  • Schulbücher

Erklärung

Frage 73 von 143

1

In welchen Aspekten wird Bildungsgeschichte im Feld der Pädagogik/Bildungswissenschaft thematisiert?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Alte Geschichte der Pädagogik im Kontext der LehrerInnenbildung mit erzieherischer Absicht für Lehrende

  • Im Umgang mit sozialen Problemen der Neuzeit

  • Pädagogische Ideengeschichte im systematischem Interesse

  • Alte Pädagogische Geschichte um diese im pädagogischen Alltag anzuwenden

  • Historische Bildungsforschung als Rekonstruktion von Aspekten von Bildung und Erziehung in der Vergangenheit mit historischem Interesse

Erklärung

Frage 74 von 143

1

Was macht eine ultimative Quelle und eine ultimative Interpretation aus?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Es gibt keine ultimative Quelle und/oder Interpretation

  • Das die Quelle in vielen Formen enthalten ist

  • Das die Interpretation allumfassend ist

  • Das die Quelle von einem bekannten Autor stammt

  • Das die Interpretation mehrere Theorien einschließt

Erklärung

Frage 75 von 143

1

Welche Werkzeuge können für die Interpretation historischer Quellen verwendet werden?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Paradigmen

  • Theorien

  • Konzepte

  • Die Soziale Netzwerkanalyse

Erklärung

Frage 76 von 143

1

Was steht am Anfang von historischer Bildungsforschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Quelle welche die Forschungsfrage bestimmt

  • Eine Datenerhebung anhand Fragebögen

  • Eine Forschungsfrage aus der Vergangenheit

  • Die Forschungsfrage welche die Verwendung der Quelle bestimmt

Erklärung

Frage 77 von 143

1

Eine Verbindung in einer Sozialen Netzwerkanalyse kann stehen für ...

Wähle eine der folgenden:

  • Verwandschaften

  • Personen

  • Gruppen

  • Länder

Erklärung

Frage 78 von 143

1

Was trifft zu in Bezug auf Social Network Analysis (SNA)?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • innerhalb der "one-mode"-Netzwerke kann unterschieden werden zwischen soziozentrischen und egozentrischen Netzwerken

  • die SNA wird verwendet, wenn man an den Beziehungen und den strukturellen Merkmalen von Netzwerken interessiert ist

  • "ties" sind z.B. Beziehungen, Freundschaften oder Ähnlichkeiten

  • "nodes" sind beispielsweise Personen, Gruppen oder Länder

  • Nodes sind über ties miteinander verbunden

Erklärung

Frage 79 von 143

1

Was trifft auf die Panelbefragung zu?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Es handelt sich um eine Befragung, die ausgewählte Menschen regelmäßig zu einem bestimmten Thema befragt.

  • Panelbefragung wird meistens schriftlich vollzogen

  • Es handelt sich um eine Längsschnittstudie.

  • Panelbefragung wird meistens mündlich vollzogen.

  • Es handelt sich um eine Querschnittstudie.

Erklärung

Frage 80 von 143

1

Was für Verbindungsarten gibt es in der SNA?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Materialtransport (ich kaufe von X)

  • Interaktionen (ich arbeite mit x)

  • Bewegungen (ich wandere von X zu Y)

Erklärung

Frage 81 von 143

1

Für welche Themen bietet sich die SNA an?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Beziehungen zwischen Schüler und Lehrer

  • Freundschaften zwischen Studenten

  • Relationen zwischen Kollegen

  • Verhältnis zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer

Erklärung

Frage 82 von 143

1

Soziale Netzwerkanalysen bestehen aus Knoten und Verbindungen, die für … und … stehen.

Wähle eine der folgenden:

  • Akteure und Beziehungen

  • Beziehungen und Akteure

Erklärung

Frage 83 von 143

1

Sozialkapital ist...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • der Vorteil, den jemand durch eine soziale Positionierung erhält.

  • ein Konzept, das Ende des 20. Jahrhunderts populär wurde.

  • ein Konzept, das Ende des 19. Jahrhunderts populär wurde.

Erklärung

Frage 84 von 143

1

Was sind Beispiele für ein Set von Akteuren (Nodes) in der SNA?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Dinge

  • Gruppen

  • Personen

  • Länder

  • Wörter

Erklärung

Frage 85 von 143

1

Was versteht man unter Kohorte?

Wähle eine der folgenden:

  • Schar, Gruppe (von gemeinsam auftretenden, agierenden Personen)

  • Schar, Gruppe (von getrennt auftretenden, agierenden Personen)

Erklärung

Frage 86 von 143

1

Was ist der zentrale Fokus von Netzwerkanalysen?

Wähle eine der folgenden:

  • Relationen - wie bestimmte Personen miteinander agieren

  • Historische Bildungsforschung

Erklärung

Frage 87 von 143

1

Welche Aussagen treffen auf den Pre-Test zu?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Es werden häufig Checklisten eingesetzt.

  • Der Pre-Test liefert wichtige Informationen zur Funktionalität der Erhebung.

  • Begutachtung des Fragebogens durch andere ForscherInnen ist eine Art des Pre-Tests.

  • Der Pre-Test hat einen wichtigen Einfluss auf die Qualität einer Studie.

Erklärung

Frage 88 von 143

1

Welche der folgenden Aussagen zur Sozialen Netzwerkanalyse ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • In einem egozentrischen Netzwerk liegt der Schwerpunkt auf einem Individuum und seiner Beziehung zu ihm anderen Individuen.

  • In einem soziozentrischen Netzwerk werden Beziehungen zwischen allen Akteuren innerhalb zuvor definierter Grenzen gemessen und analysiert.

  • In einem soziozentrischen Netzwerk liegt der Schwerpunkt auf einem Individuum und seiner Beziehung zu ihm anderen Individuen.

  • In einem egozentrischen Netzwerk werden Beziehungen zwischen allen Akteuren innerhalb zuvor definierter Grenzen gemessen und analysiert.

Erklärung

Frage 89 von 143

1

Knoten in einer Sozialen Netzwerkanalyse können stehen für ...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Menschen

  • Länder

  • Dinge

  • Gruppen

  • Wörter

Erklärung

Frage 90 von 143

1

Welche Nachteile weisen quantitative Methoden im Vergleich zu qualitativen auf?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • sind oft zu abstrakt.

  • mangeln an Variabilität

Erklärung

Frage 91 von 143

1

Homophilie

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Homophilie beeinflusst soziale Netzwerke stark.

  • Leute wenden sich eher Personen zu, denen sie ähnlich sind.

  • Leute wenden sich eher Personen zu, die in ihrer Nähe sind.

Erklärung

Frage 92 von 143

1

Cross-Lagged Model

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • eine quantitative Analysemethode, um mehrere (latente) Variablen gleichzeitig miteinander in Bezug zu setzen.

  • Es gilt die kausalen Beziehungen zwischen Variablen zu untersuchen, um zu verstehen, wie Variablen einander über mehrere Zeitpunkte hinweg beeinflussen.

  • Mit Cross-Lagged Panel Modellen wird die Stabilität und Beziehung zwischen Variablen im Verlauf bestimmter Zeit untersucht.

  • Das Cross-Lagged Panel Modell geht davon aus, dass jede Messung eines Konstrukts eine Variable darstellt.

  • Mit Cross-Lagged Panel Modellen wird untersucht, wie sich Variablen über einen bestimmten Zeitraum beeinflussen.

Erklärung

Frage 93 von 143

1

Wie beginnt man eine Grounded Theory Research?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Interessensbereich identifizieren

  • theoretische Vorurteile vermeiden

  • Strichprobe identifizieren

  • Forschungsfrage formulieren

Erklärung

Frage 94 von 143

1

Welche Elemente sind wesentlich für ein Strukturgleichungsmodell?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Indikator

  • Messmodel

  • Latente Variable

  • soziale Hierarchisierungen

Erklärung

Frage 95 von 143

1

Was sind laut Greene, Caracelli und Graham die 5 Gründe für mixing in mixed methodes?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Einleitung und Expansion

  • Triangulation und Komplementarität

  • Entwicklung

  • Übersicht

  • Forschungsfrage formulieren und anwenden

Erklärung

Frage 96 von 143

1

Welche Aussagen hinsichtlich des Aspekts "Timing" in einem Mixed Methods Forschungsdesign sind zutreffend?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Zwei Komponenten sind dann voneinander abhängig, wenn die Umsetzung der zweiten Komponente von den Datenanalyse-Ergebnissen der ersten Komponente abhängt.

  • In einem sequentiellen Design hat immer entweder die qualitative oder die quantitative Komponente mehr Gewicht.

  • Das Kriterium der Simultanität bezieht sich auf die Datensammlung.

  • Das Kriterium der Simultanität bezieht sich auf die Selegierung.

  • In einem sequentiellen Design haben immer beide Kompetenten das gleiche Gewicht.

Erklärung

Frage 97 von 143

1

Was ist das Allgemeine Ziel von Mixed Methods Research?

Die Ergebnisse von Studien zu erweitern und zu stärken und damit einen Beitrag zu bereits herausgegebener Literatur zu leisten.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 98 von 143

1

An welchen interaktionistischen Prämissen orientiert sich das narrative Interview?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Offenheit

  • Kommunikation

  • Stabilität

  • Wahrheit

  • Toleranz

Erklärung

Frage 99 von 143

1

Innerhalb der Grounded Theory lässt sich die Positivist Grounded Theory von der Constructivist Grounded Theory differenzieren. Worin liegt der Unterschied hinsichtlich der Auffassung von Realität?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Positivist Grounded Theory versucht objektive Fakten in einer äußeren Realität zu finden.

  • Die in der Constructivist Grounded Theory auftretende Subjektivität wird in der Positivist Grounded Theory in Frage gestellt.

  • Die Constructivist Grounded Theory geht von verschiedenen Realitätsschichten aus, die sich den jeweiligen Bedingungen entsprechend ändern.

  • Die Constructivist Grounded Theory versucht objektive Fakten in einer äußeren Realität zu finden.

  • Die in der Positivist Grounded Theory auftretende Subjektivität wird in der Constructivist Grounded Theory in Frage gestellt.

Erklärung

Frage 100 von 143

1

Wofür wird die Cross-Lagged Panel Analysis verwendet?

Sie wird verwendet, um Beziehungen zwischen zwei oder mehreren Variablen, die an mehreren Zeitpunkten erhoben werden zu messen.

Wähle eins der folgenden:

  • WAHR
  • FALSCH

Erklärung

Frage 101 von 143

1

Welche Aussagen sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Korrelation: ungerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen (x<->y)

  • Grounded Theory bringt eine parallel ablaufende Datensammlung und Analyse mit sich.

  • Grounded Theory ist ein Forschungsstil, der die Auseinandersetzung mit Daten und die daraus entstehenden Ideen nützt.

  • "All is data" ist ein Leitgedanke der Grounded Theory.

  • Kodierung, Memos und theoretical sampling sind Methoden der Grounded Theory

Erklärung

Frage 102 von 143

1

Welche Merkmale gehören zur Constructivist Grounded Theory?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Constructivist GT ergibt sich aus der Interaktion zwischen Forscher und Beforschten

  • Constructivist GT geht davon aus, dass Wirklichkeiten vielschichtig sind und sich verändern.

  • Constructivist GT geht davon aus, dass Wirklicheiten einschichtig sind und sich nicht verändern.

  • Constructivist GT ergibt sich aus der Interaktion zwischen den ForscherInnen.

Erklärung

Frage 103 von 143

1

Welche Aussagen sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Das primäre Ziel des Cross-Lagged Panel Model ist es die kausalen Beziehungen zwischen Variablen zu untersuchen, um zu verstehen, wie Variablen einander über mehrere Zeitpunkte hinweg beeinflussen.

  • Qualitative und quantitative Methoden können in einer Mixed Methods Forschung den gleichen Stellenwert haben, wenn die beiden Komponenten von gleicher Bedeutung für die Studie sind.

  • Theoriegenerierung ist laut Greene ein Untersuchungsziel laut Greene.

  • Korrelationen: gerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen

Erklärung

Frage 104 von 143

1

Was ist ein Mixed Methods Design?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Ein MM Design benützt zum Beispiel qualitative Daten, um einen quantitativen Effekt zu verdeutlichen.

  • Ein MM Design kombiniert qualitative und quantitative Komponenten.

  • Ein MM Design stellt zum Beispiel einen Zusammenhang quantitativ fest und beschreibt den zugrundeliegenden Prozess qualitativ.

  • Ein MM Design mischt quantitative Methoden.

  • Ein MM Design mischt qualitative Methoden.

Erklärung

Frage 105 von 143

1

Welche Aussagen sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Crosse-Lagged.:
    Cross: Beziehungen zwischen den Variablen

  • Cross-Lagged.:
    Lagged: Messungen über mehrere Zeiträume

  • Die Betonung in der Grounded Theory liegt auf dem analytischen Prozess.

  • In der Grounded Theory steht zu Beginn immer eine induktive Logik.

  • Die Datensammlung und die Datenanalyse in der Grounded Theory vollziehen sich in einem iterativen Prozess

Erklärung

Frage 106 von 143

1

Es gibt 5 Gründe warum man Methoden mischt in MIxed Methods. Welche/r stimmt/stimmen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Entwicklung

  • Erweiterung

  • Triangulation

  • Initation

  • Objektivität

Erklärung

Frage 107 von 143

1

Welche Aussagen stimmen?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • In der Cross-Lagged-Panel-Analyse ist Korrelation der ungerichtete Zusammenhang zwischen zwei Variablen.

  • Ein Cross-Lagged-Panel Model beschreibt eine qualitative Analysemethode, um mehrere narrative Interviews miteinander zu vergleichen.

  • Ein Cross Lagged Panel Model beschreibt ein Strukturgleichungsmodell

  • Ein Cross Lagged Panel Model beschreibt eine quantitative Analysemethode, um mehrere (latente) Variablen gleichzeitig miteinander in Bezug zu setzen.

  • Ein Cross Lagged Panel Model beschreibt eine Forschungsmethode, in der Cross eine (kausale) Beziehung zwischen den Variablen und Lagged eine Messung über mehrere Zeitpunkte meint.

Erklärung

Frage 108 von 143

1

Welche der folgenden Aussagen ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Mixed Methods bedient sich an Methoden der QUAN und QUAL Forschung

  • Bei Multimethods werden unterschiedliche Methoden von ausschließlich QUAN oder ausschließlich QUAN angewendet.

  • Grounded Theory hat ihren historischen Ursprung in der späten Mitte des 20. Jahrhunderts.

  • Constructivist und Positivist Grounded THeorist vertreten unterschiedliche Positionen in Hinblick auf die Sammlung von Daten.

  • Die Constructivist Grounded Theory stellt den Forschungsprozess in seinen historischen sozialen und situativen Kontext.

Erklärung

Frage 109 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Eine Regression beschreibt den gerichteten Zusammenhang zwischen zwei Variablen

  • Eine Regression beschreibt den ungerichteten Zusammenhang zwischen zwei Variablen

  • Panel bedeutet, dass Korrelationen und Regressionen zwischen denselben Fällen (Personen) zu mehreren Zeitpunkten hergestellt werden können.

  • Panel bedeutet, dass dieselben Fälle (Personen) zu mehreren Zeitpunkten befragt werden.

  • Panel bedeutet, dass dieselben Fälle (Personen) zu mehreren Zeitpunkten beobachtet werden

Erklärung

Frage 110 von 143

1

Welche Aussagen treffen auf ein Mixed Methods Design zu?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Unter dem Aspekt der Triangulation sollen die Ergebnisse unterschiedlicher Methoden angeglichen, bestätigt und übereingestimmt werden.

  • Jede Mixed Methods Studie hat mindestens eine Integrationsschnittstelle, an der die qualitativen und quantitativen Komponenten zusammengebracht werden.

  • Es ist charakteristischerweise die Kombination von mindestens einer qualitativen und einer quantitativen Forschungskomponente.

  • Durch den Einsatz unterschiedlicher Methoden für unterschiedliche Komponenten soll die Reichweite einer Forschung erhöht werden.

  • Es ist charakteristischerweise die Kombination von mindestens zwei Komponenten aus der QUAN Forschung oder der QUAL Forschung

Erklärung

Frage 111 von 143

1

Wie lauten die Hauptstrategien der Grounded Theory?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Memo schreiben

  • theoretisches Sampling

  • Kodieren

  • sich miteinander austauschen

  • Kollegen um Rat bitten

Erklärung

Frage 112 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Constructivist Grounded Theory profitiert von der Interaktion zwischen dem Forscher und den TeilnehmerInnen.

  • Die Annahme, dass eine soziale Wirklichkeit von jedem Individuum anders konstruiert wird, ist im Forschungsprozess der Constructivist Grounded Theory ein wesentlicher Punkt.

  • Die Perspektiven der Forscher sind ein Teil der Forschung im Kontext der Constructivist Grounded Theory

  • Researcher einer Grounded Theory Research müssen die Perspektive und Haltung der Teilnehmer respektieren.

  • Researcher einer Grounded Theory Research müssen sich aktiv mit den Teilnehmern beschäftige.

Erklärung

Frage 113 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Beim Cross Lagged Panel Model (CLPM) wird zu einem bestimmten Zeitpunkt gemessen.

  • Eine Hypothese ist eine zunächst unbewiesene Annahme als Hilfsmittel für wissenschaftliche Erkenntnisse.

  • Eine Stichprobe ist eine Teilmenge der Grundgesamtheit, ihre Größe ist immer begrenzt.

  • Das CLC-Modell kann keine gültige Aussage über die Stabilität der Beziehung zwischen zwei Variablen über eine Zeitspanne hinweg treffen.

  • Das CLC kann nicht für zeitgleich erhobene Beziehungen zwischen Variablen genutzt werden

  • Das CLC kann zwischen zwei Variablen Aussagen über die kausale Ausrichtung treffen

Erklärung

Frage 114 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Design im Text How to construct a MM design ist ein Verb, wenn der Fokus am Prozess des Designs liegt.

  • Design im Text How to construct a MM design ist ein Nomen, wenn der Fokus am Ergebnis liegt.

  • Regression bedeutet gerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen

  • In der konstruktivistischen GT ist die Forscherperspektive ein Teil des Prozesses.

  • Konstruktivistische GT entstand aus der Interaktion zwischen Forschern und Teilnehmern.

Erklärung

Frage 115 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • die konstruktivistische GT geht davon aus, dass die Realität konstruiert ist (und nicht vorab schon alleine existiert).

  • In der Grounded Theory entwickelt man eine Theorie aus gesammelten Daten.

  • Die Grounded Theory dient zur Theoriegenerierung

  • Der Ansatz der Grounded Theory geht von Glaser und Strauss aus.

  • Korrelation bedeutet gerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen.

Erklärung

Frage 116 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Das Cross Lagged Panel Model trifft Aussagen bezüglich der Stabilität und autoregressiver Effekte.

  • Das Cross Lagged Panel Model kann im Gegensatz zum CLC Modell Aussagen zu Korrelationen innerhalb Zeitpunkten treffen.

  • Zusammenfassung ist ein Ziel der Mixed Methods Research

  • Reflexion ist ein Ziel der Mixed Methods Research.

  • Expansion, Initation, Komplementarität, Triangulation und Entwicklung sind laut Greene et al. die Zwecke für das Mischen in der mixed Methods Research.

Erklärung

Frage 117 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Cross-Lagged Panel Analysis wird verwendet um gerichtete Einflüsse zu messen.

  • Die Cross-Lagged Panel Analysis wird verwendet um kausale Zusammenhänge zwischen latenten Variablen zu untersuchen.

  • Kodieren, Schreiben von Memos du Theoretisches Sampling sind Bestandteile der Grounded THeory

  • Ein Mixed Methods Design sieht vor qualitative als auch quantitative Daten einzubeziehen.

  • Ein Mixed Methods Design sieht vor qualitative und quantitative Analysemethoden heranzuziehen

Erklärung

Frage 118 von 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Glaser und Strauss entwickelten die Grounded Theory.

  • SNA eignet sich besonders für Fragen nach der Freundschaft zwischen Studenten

  • SNA eignet sich besonders für Fragen nach dem Vertrauen zwischen Manager und Arbeitnehmer.

  • Emanzipatorische Forschung ist eine Wurzel der GT.

  • Mitbestimmung ist ein Element einer Panelbefragung

Erklärung

Frage 119 von 143

1

Welche Aussagen treffen auf den Begriff "Bildungsselbst" zu?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Das soziale Herkunftsmilieu determiniert absolut die Entscheidungen des Subjektes.

  • Er verweist auf die konstitutive Bedeutung der Subjektivität in Bildungsprozessen.

  • Für die Selbstpositionierung des Bildungsselbst stellt die soziale Herkunft einen entscheidenden Parameter dar.

  • Das Subjekt der modernen Gesellschaft steht unter keinem Handlungsdruck, sich in der Bildungs- und Berufswelt zu positionieren.

  • Er verweist auf die technische Bedeutung der Subjektivität in Bildungsprozessen.

Erklärung

Frage 120 von 143

1

Welche 3 Typen von Maps existieren?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Situations-maps

  • alltags-maps

  • Gesellschafts-maps

  • Maps sozialer Welten

  • positions-maps

Erklärung

Frage 121 von 143

1

Eine Mitschülerin wird über die Kontakte zwischen ihren Mitschüler*innen befragt...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Es handelt sich um ein soziozentrisches Netzwerk

  • Es handelt sich um ein egozentrisches Netzwerk

  • Die Schülerin kann als "Alter" bezeichnet werden

Erklärung

Frage 122 von 143

1

Schritte(e) bei der neoformalistischen Filmanalyse ist/sind...

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Film-Form verstehen

  • Das Film-Ende verstehen

  • Die Film-Altersfreigabe verstehen

Erklärung

Frage 123 von 143

1

Formen des Kodierens bei der Grounded Theory sind

Wähle eine der folgenden:

  • Axiales Kodieren

  • Horizontales Kodieren

  • Korrelatives Kodieren

Erklärung

Frage 124 von 143

1

Was kennzeichnet den sogenannten "Postmodern Turn"?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Relativierung des Wissensbegriffs

  • Der Anspruch auf universale Gültigkeit

  • Die Betonung einer rein rationalen Sichtweise

Erklärung

Frage 125 von 143

1

Was ist Aufgabe von Situations-Maps?

Wähle eine der folgenden:

  • Die Darstellung von kollektivem Handeln

  • Das Erfassen aller relevanten Elemente einer Forschungssituation

  • Die Darstellung von sozialen Welten

Erklärung

Frage 126 von 143

1

Was gehört zu den Zugzwängen der Sachverhaltsdarstellung?

Wähle eine der folgenden:

  • Detaillierungszwang

  • Explikationszwang

  • Argumentationszwang

Erklärung

Frage 127 von 143

1

Was wird methodologisch am narrativen Verfahren kritisiert?

Wähle eine der folgenden:

  • Annahme einer besonderen Authentizität von Erzählungen

  • Vorgegeben Antwortkategorien

  • Gesellschaftsperspektive

Erklärung

Frage 128 von 143

1

Was sind Voraussetzungen für narrative Verfahren?

Wähle eine der folgenden:

  • Routinenhaftigkeit des untersuchten Phänomens

  • Involvierung des Informanten

  • Kollektive Tabus

Erklärung

Frage 129 von 143

1

Welche Möglichkeiten bieten Pädagogische Zeitschriften für die Historische Bildungsforschung? Sie..

Wähle eine der folgenden:

  • gelten als die objektivste aller Quellen

  • spiegeln den jeweiligen Zeitgeist wider

  • gelten als kritischste aller Quellen

Erklärung

Frage 130 von 143

1

Was ist die "ultimative Quelle" der Historischen Bildungsforschung nach Depaepe/Simon?

Wähle eine der folgenden:

  • Artefakte

  • Bildungsstatistiken

  • Es gibt keine "ultimative Quelle"

Erklärung

Frage 131 von 143

1

Die Wahl der Quelle in einer Historischen Bildungsforschung sollte bestimmt werden durch...

Wähle eine der folgenden:

  • die Forschungsfrage

  • die persönlichen Neigungen des Forschenden

  • die gewünschten Ergebnisse der Forschung

Erklärung

Frage 132 von 143

1

Wer hat die Objektive Hermeneutik begründet?

Wähle eine der folgenden:

  • Oevermann

  • Wernet

  • Gadamer

Erklärung

Frage 133 von 143

1

Welche/s der folgenden Konzepte steht/stehen in Verbindung mit der Objektiven Hermeneutik?

Wähle eine der folgenden:

  • Fallstrukturgeneralisierung

  • Statistische Generalisierung

  • Wahrscheinlichkeitsaussagen

Erklärung

Frage 134 von 143

1

Zum methodischen Vorgehen bei der Objektiven Hermeneutik zählt?

Wähle eine der folgenden:

  • Randomisierung

  • Aufstellen einer Alternativhypothese

  • Aufstellen einer Fallstrukturhypothese

Erklärung

Frage 135 von 143

1

Wozu werden Vignetten in der didaktischen Forschung genutzt?

Wähle eine der folgenden:

  • um Kompetenzen zu untersuchen

  • zur Ideologiekritik

  • zur statistischen Auswertung von Interviews

Erklärung

Frage 136 von 143

1

Welche Daten können durch Vignettenforschung gewonnen werden?

Wähle eine der folgenden:

  • Nur quantitative Daten

  • Nur qualitative Daten

  • Das hängt vom Bearbeitungsformat ab

Erklärung

Frage 137 von 143

1

Welche Effekte hatte der Postmodern Turn auf die Forschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Durch die Relativierung aller modernen Vorgehensweisen müssen nun nicht nur quantitative sondern auch interpretative und qualitative Formen der Wissensgenerierung in Frage gestellt werden.

  • Der Postmodern Turn hatte keinen Einfluss auf die Forschung

  • Da der Postmodern Turn erst kürzlich entstand sind die möglichen Effekte auf die Forschung noch nicht absehbar.

  • Es entsteht eine Pluralität der Wahrheiten anstelle einer universalen Logik der Vereinheitlichung.

  • Der Anspruch auf universale Gültigkeit wird nur noch als naiv oder ignorant angesehen.

Erklärung

Frage 138 von 143

1

Wodurch unterscheiden sich Situations-Maps von Positions-Maps?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Positions-Maps beinhalten, im Gegensatz zu Situations-Maps, alle materiellen, symbolischen, menschlichen und nicht menschlichen Elemente.

  • Es gibt keinen Unterschied

  • Im Gegensatz zu Situations-Maps dienen Positions-Maps der graphischen Dartstellung von Diskussionen

  • Die wichtigste Aufgabe der Situations-Maps kann als "the big Picture" bezeichnet werden.

  • Positions-Maps werden auch als Analysetools bezeichnet.

Erklärung

Frage 139 von 143

1

Was ist der Postmodern Turn?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Der Postmodern Turn und die Grounded Theory sind zwei, voneinander unabhängige Konzepte, welche keinen Einfluss aufeinander hatten.

  • Seit der Entdeckung der Grounded Theory hat sich eine Wende vollzogen die als Postmodern Turn bezeichnet wird.

  • Jean Jagues Derridas beschreibt den Postmodern Turn wie folgt: "Postmodernism is the as yet unnable which begins to proclaim itself."

  • Durch den Postmodern Turn wird der Einseitigkeit der Moderne die Möglichkeit eine Vielfalt nebeneinander bestehender Perspektive gegenübergestellt.

  • Der Postmodern Turn entstand komplett unabhängig von der Grounded Theory

Erklärung

Frage 140 von 143

1

Was ist theoretical Sampling?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Die Entwicklung einer Theorie aus Daten steht im Vordergrund.

  • Die Auswahl der Fälle und Untersuchungsgruppen erfolgt im Prozess der Datenerhebung und -Auswertung.

  • Die Auswahl weiterer Fälle ist beendet sobald eine "theoretische Sättigung" eintritt.

  • Theoretical Sampling wird in der quantitativen Sozialforschung eingesetzt.

  • Im Gegensatz zum statistischen Sampling orientiert sich das theoretical Sampling am wechselseitigem "Spiel" zwischen Empirie und Theorie.

Erklärung

Frage 141 von 143

1

Welche Vorteile bietet Mapping in der qualitativen Sozialforschung?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Darauf wird im Text nicht näher eingegangen.

  • Mapping ist, Adele Clarke zufolge, dann erfolgreich, wenn der/die Forscher/in auf etwas stößt das ihn/sie überrascht.

  • Es bietet qualitativen Forscher/innen neue Formen der Analyse auf Basis der traditionellen Grounded Theory.

  • Mapping bietet keinerlei Vorteile.

  • Mapping erweitert den ursprünglichen Ansatz um eine Vielzahl an analytischen Aspekten.

Erklärung

Frage 142 von 143

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Vignetten können Kompetenzen objektiv und proximal erfassen. Was ist damit gemeint?

Wähle eine der folgenden:

  • Indirekte Kompetenzerfassung durch Selbstauskunft, z.B. über Selbstauskunft zu Abschlüssen

  • Indirekte Kompetenzerfassung durch Dritte, z.B. über eine Überprüfung der Abschlüsse

  • Direkte Kompetenzerfassung durch Selbstauskunft, z.B. über subjektive Selbsteinschätzung im Interview

  • Direkte Kompetenzerfassung durch Dritte, z.B. über Wissenstest, Vignetten

Erklärung

Frage 143 von 143

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Was ist nach Adele E. Clarke die vierte und letzte Map?

Wähle eine der folgenden:

  • Projekt-Maps

  • Situations-maps

  • maps sozialer Welten / Arenen

  • Positions - maps

Erklärung