Equilibrar o planejamento institucional e o pessoal nas organizações educacionais;
Integrar em planejamento flexível com criatividade sinérgica;
Realizar um equilíbrio entre flexibilidade, que está ligada ao conceito de liberdade, criatividade e a organização;
Avançar os programas previstos às necessidades dos alunos, criando com o cotidiano, com o inesperado;
Equilibrar: planejamento e criatividade;
Aceitar os imprevistos, gerenciar o que podemos prever e a incorporar;
Criatividade que envolve sinergia, valorizando as contribuições de cada um.