En esta etapa el uso aplicado a la educación era muy limitado, ya que se utilizaba únicamente en ciertas áreas universitarias (como ingeniería) para cálculos complejos

En 1993 se presentó el primer navegador web (Mosaic) que permitió a los usuarios visitar sitios
Web, que eran básicamente textos, imágenes y videos, de manera amigable y accesible, con un ambiente de navegación gráfico con el uso del mouse

A partir de la Web 2.0, a finales del S.XX, se modifican los roles de usuarios, además se permite el intercambio de archivos de música, espacios libres y gratuitos para la publicación de contenidos personales en bitácoras o blogs y la creación de Wikipedia (2001), que se convirtió en la primera enciclopedia creada por los usuarios para los usuarios.

Permite el uso de redes para compartir información en audio y video integrando conocimientos y colaboración

Herramientas de manejos de contenido individuales y grupales, que permiten incluir fotos, podcast, videos, textos, etc.

Permite el uso de redes para compartir información en audio video integrando conocimientos y colaboración

Considerada como la “Web semántica” porque permite realizar consultas con un lenguaje natural. Para ello se emplea un lenguaje que los software pueda entender, interpretar y utilizar sin dificultad, para encontrar, compartir e integrar la información más fácilmente

Sistemas personales de aprendizaje (personal learnig environments, PLE)