Reflexionar sobre la información que nos dan las fake news y cómo evitarla
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Erstellt von Héctor García López
vor etwa 6 Jahre
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Erstellt von Héctor García López
vor etwa 6 Jahre
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"Los niños son casi inmunes a la COVID-19"
"Beber agua cada 15 minutos ayuda a no contraer el virus"
"El coronavirus cambia el color de la sangre humana"
"La empresa alemana de desinfectante Lysol sabía de la existencia del coronavirus antes de que apareciese"
"Las vacunas de la COVID-19 son para implantar microchips que controlen a la población"
¿Qué relación tiene todo esto con nuestra materia de Geografía e Historia?
Claves para detectar Fake News
¿Alguna sugerencia?
