Evaluación de cultura estética

Educare (alimentar, cuidar de, criar o guiar, proporcionar lo necesario desde afuera) y Educere (extraer, sacar de dentro hacia fuera, algo que ya estaba allí)

Educare (extraer, sacar de dentro hacia fuera, algo que ya estaba allí) y Educere (alimentar, cuidar de, criar o guiar, proporcionar lo necesario desde afuera)

Educere (extraer, sacar de dentro hacia fuera, algo que ya estaba allí) y Educare (educación, formación del niño)

es creer en la perfectibilidad humana

es considerar las posibilidades de cambio

es creer en las posiblidades humanas

Carácter instructivo, moral y relacional.

Carácter intencional, relacional y ético-moral.

Carácter intencional, competencial y relacional.

Educación formal.

Educación no formal.

Educación informal.

La educación es un fenómeno que se configura de manera teórica en forma de relación personal intersubjetiva.

La relación educativa no se agota en la transmisión de contenidos.

No toda relación humana es educativa.

La denominación que supone el adoctrinamiento.

La pretensión de neutralidad educativa o inacción que conduce al permisivismo.

La a y la b son correctas.

Nos indica sus pretenciones.

Aclara su posición de neutralidad.

Permite entender la relación como un puro encuentro intersubjetivo.

Entender la eficacia en la tarea encomendada como la consecución de unos resultados simplemente externos.

Carecer de interés por conocer a sus alumnos, al no tener presente que estos poseen una conciencia y una personalidad propias.

A y B son correctas.

Complejo

Fluido

A y B son correctas.

Cultivar la curiosidad.

Moderar la participación.

Ofrecer argumentos.