Alfabetización es la habilidad mínima de leer y escribir una lengua específica, como así también una forma de entender o concebir el uso de la lectura y la escritura en la vida diaria. Difiere del simple leer y escribir porque presupone que existe una comprensión mínima para usar de manera correcta estas capacidades en una sociedad que se sustenta en lo gráfico. La alfabetización, por ende, exige un compromiso activo y autónomo con lo gráfico y acentúa el rol del individuo no sólo en la generación y recepción del mensaje sino también en la atribución de una interpretación independiente a cada mensaje. Como el estar alfabetizado implica poseer una competencia básica, por extensión, han surgido conceptos tales como alfabetización informática, cultural, económica y otros para designar la competencia mínima necesaria en estas diferentes áreas. Si bien las distintas concepciones de alfabetización se han basado en la lectura y la escritura durante cientos de años, el uso reciente ha ampliado el rango de las capacidades comprendidas, incluyendo actualmente la matemática por entender que la comprensión de textos cotidianos puede a veces requerir de este conocimiento. También se ha sugerido una extensión del concepto de alfabetización que incluya el hablar y el escuchar. Cuando la palabra alfabetización se usa como modificador de un sustantivo, suele tener una definición más imprecisa, tal su uso en la frase programa de alfabetización, que se refiere a una vasta gama de cursos que comprenden la enseñanza de la lectura, la escritura y otras habilidades básicas. Estas orientaciones tienden a ampliar el alcance del término alfabetización, transformándolo en un Alfabetización es la habilidad mínima de leer y escribir una lengua específica, como así también una forma de entender o concebir el uso de la lectura y la escritura en la vida diaria. Difiere del simple leer y escribir porque presupone que existe una comprensión mínima para usar de manera correcta estas capacidades en una sociedad que se sustenta en lo gráfico. La alfabetización, por ende, exige un compromiso activo y autónomo con lo gráfico y acentúa el rol del individuo no sólo en la generación y recepción del mensaje sino también en la atribución de una interpretación independiente a cada mensaje. Como el estar alfabetizado implica poseer una competencia básica, por extensión, han surgido conceptos tales como alfabetización informática, cultural, económica y otros para designar la competencia mínima necesaria en estas diferentes áreas. Si bien las distintas concepciones de alfabetización se han basado en la lectura y la escritura durante cientos de años, el uso reciente ha ampliado el rango de las capacidades comprendidas, incluyendo actualmente la matemática por entender que la comprensión de textos cotidianos puede a veces requerir de este conocimiento. También se ha sugerido una extensión del concepto de alfabetización que incluya el hablar y el escuchar. Cuando la palabra alfabetización se usa como modificador de un sustantivo, suele tener una definición más imprecisa, tal su uso en la frase programa de alfabetización, que se refiere a una vasta gama de cursos que comprenden la enseñanza de la lectura, la escritura y otras habilidades básicas. Estas orientaciones tienden a ampliar el alcance del término alfabetización, transformándolo en un término integral que alcanza todas las capacidades básicas de comunicación y cálculo requeridas para existir en una sociedad moderna término integral que alcanza todas las capacidades básicas de comunicación y cálculo requeridas para existir en una sociedad moderna.

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leer y escribir, dos actividades o funciones que le permitirán comunicarse con el resto de los seres humanos a un nivel más profundo y abstracto.