Este mapa se realizó usando como recursos el capítulo IV del libro “La didáctica del texto: estrategias para comprender y producir textos en el aula”, de Avendaño y los capítulos III y IV del libro “Didáctica de la lengua para la formación de maestros”, de Álvarez Angulo. Realizado por las estudiantes Desired Morla, Lila Peguero y Daneisy Capois