Examen de psicologÍa educativa

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¿Defiende las ideas innatas como base del conocimiento?

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¿Desarrollo el primer test de inteligencia

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¿Qué es la psicología educativa?

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¿Cuál es el rol del psicólogo educativo?

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¿Características del conductismo?

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¿Señalo tres leyes en el aprendizaje; ley del ejercicio, ley del efecto y ley de la disponibilidad?

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Es considerado el padre del condicionamiento instrumental (operante), utilizo los castigos y los reforzamientos para el aprendizaje

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Para este autor la conducta, lo observable tenia mayor validez que la conciencia, si hay cambio de conducta hay aprendizaje

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Se basa en la introspección, en la asociación de ideas, en el que el sujeto mirara hacia su interior

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¿Cuáles son las ramas de la psicología?

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¿No pretende mejorar a la sociedad sino entenderla?

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Sus elementos son: sensación, sentimiento e imagen

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El niño en este estadio puede usar representaciones (pensamiento) en lugar de acciones abiertas para solucionar problemas

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En la ley del efecto, el aprendizaje es un proceso gradual del ensayo y el error

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En la gestalt el todo se descompone en sus partes para que hay un mejor aprendizaje

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Piaget es el representante de la Gestalt

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La teoría cognitiva tiene como principios la organización, adaptación, asimilación, acomodación y equilibrio

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En la etapa preoperacional, la conducta del niño es esencialmente motora, no hay representación interna de acontecimientos externos...

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Las etapas del desarrollo cognoscitivos son: sensoriomotriz, preoperacional, de las operaciones concretas y de las operaciones formales

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La ley de la proximidad, la ley de la similitud, ley de cierre, ley de la continuidad, ley de fondo y figura, ley de la simplicidad, ley de la simetría, ley de la experiencia, son leyes que sostenía el estructuralismo

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En el estadio de las operaciones concretas, el niño adquiere un sistema de acciones internas mentales necesarias para la resolución lógica de problemas

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En el estadio de las operaciones formales, conduce a la capacidad para el Razonamiento
Hipotético- Deductivo.

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En la gestalt, la psicología aparece como una disciplina distinta en Alemania en la segunda mitad del siglo XIX.
Se atribuye generalmente a Wundt el titulo de fundador de la psicología como una ciencia experimental

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La Gestalt nació en Alemania en 1912 y se desarrolló en los Estados Unidos de Norteamérica con aportes del Estructuralismo, el Funcionalismo y el Conductismo

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El término Gestalt significa forma, configuración, patrón, con un énfasis especial en el todo, relacionando esta idea, sobre todo, con la percepción visual.

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La mente configura a través, de ciertas leyes los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales o de la memoria

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La mente configura a través, de ciertas leyes los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales o de la memoria

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Principio de la proximidad: la mente agrupa los elementos similares en una entidad

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Principio de la proximidad: las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento en la distancia

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En el Principio de cerramiento se da la tendencia a unir las figuras

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Las ilusiones ópticas constituyen un conjunto de fenómenos en que el estímulo percibido y el estímulo distal no corresponden

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El método clínico es un procedimiento empleado por la psicología y se encuentra vinculado con la obra de:

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Estudia la lógica en el niño a través de conversa con ellos, registrar sus producciones espontáneas, adaptar pruebas verbales extraídas de los tests...

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Señala que el aprendizaje se da por medio de la interacción social

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Su teoría se conoce por el aprendizaje significativo

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Señalaba que las palabras se provocan, modulan y diferencian gracias al refuerzo que los padres, profesores y compañeros ejercen, con su aprobación sobre el aprendiz oyente

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Participó activamente en una modalidad denominada enseñanza programada.

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Nombre que recibe la respuesta que se relaciona con un suceso ambiental, el cual puede ser agradable o desagradable

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Tipo de condicionamiento donde los comportamientos son las respuestas biológicas naturales a la presencia de estímulos como el alimento, el agua, el dolor, etc.

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Tipo de psicología que Investiga la vida mental en función de la educación, por lo tanto; sus conocimientos sirven para una mejor realización de la tarea educativa

Examen para saber cuanto sabes sobre psicología educativa

Examen de psicologÍa educativa

¿Defiende las ideas innatas como base del conocimiento?

¿Desarrollo el primer test de inteligencia

¿Qué es la psicología educativa?

¿Cuál es el rol del psicólogo educativo?

¿Características del conductismo?

¿Señalo tres leyes en el aprendizaje; ley del ejercicio, ley del efecto y ley de la disponibilidad?

Es considerado el padre del condicionamiento instrumental (operante), utilizo los castigos y los reforzamientos para el aprendizaje

Para este autor la conducta, lo observable tenia mayor validez que la conciencia, si hay cambio de conducta hay aprendizaje

Se basa en la introspección, en la asociación de ideas, en el que el sujeto mirara hacia su interior

¿Cuáles son las ramas de la psicología?

¿No pretende mejorar a la sociedad sino entenderla?

Sus elementos son: sensación, sentimiento e imagen

El niño en este estadio puede usar representaciones (pensamiento) en lugar de acciones abiertas para solucionar problemas

En la ley del efecto, el aprendizaje es un proceso gradual del ensayo y el error

En la gestalt el todo se descompone en sus partes para que hay un mejor aprendizaje

Piaget es el representante de la Gestalt

La teoría cognitiva tiene como principios la organización, adaptación, asimilación, acomodación y equilibrio

En la etapa preoperacional, la conducta del niño es esencialmente motora, no hay representación interna de acontecimientos externos...

Las etapas del desarrollo cognoscitivos son: sensoriomotriz, preoperacional, de las operaciones concretas y de las operaciones formales

En el estadio de las operaciones formales, conduce a la capacidad para el Razonamiento
Hipotético- Deductivo.

En la gestalt, la psicología aparece como una disciplina distinta en Alemania en la segunda mitad del siglo XIX.
Se atribuye generalmente a Wundt el titulo de fundador de la psicología como una ciencia experimental