Para crear una tarea de cuestionario en Google Classroom se utilizan los Formularios de Google.

Previo a la elaboración del cuestionario, se debe tomar en cuenta, que cada una de las preguntas tiene que estar orientada a los objetivos que se hayan definido previamente en la actividad, por ejemplo, si es un cuestionario, con la finalidad de obtener información de los estudiantes, las preguntas deben estar orientadas a dicho fin y expresarse de manera clara en las instrucciones.

Ahora bien, si el cuestionario es para evaluar una actividad de aprendizaje de una clase en concreto, la redacción de las preguntas debe estar estrechamente vinculada a las habilidades cognitivas que se hayan desarrollado en el transcurso de la clase. Por ejemplo, si en la clase, lo que se intentó desarrollar fueron habilidades de conocimiento, no es adecuado, hacer preguntas donde el estudiante tenga que hacer análisis y elaborar juicio crítico, por el contrario, las preguntas tendrían que ser de conocimiento. En este punto, se sugiere consultar los niveles de taxonomía de Marzano o bien la de Bloom, donde se presenta la correspondencia entre los niveles cognitivos y el nivel de gradualidad de las preguntas o ítems.

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