Quiz sobre os capítulos 1 e 2 do livro de Gestão de sistemas eletrônicos.

estimar o custo dos recursos e das atividades de manutenção;

efetuar as adequações necessárias, inclusive no cronograma das atividades, de acordo com os recursos disponibilizados;

utilizar softwares específicos na finalização e no registro de informações na ordem de serviço e o cronograma.

ter capacidade de organizar dados e informações;

deixar que outros tomem decisões por você;

ter consciência prevencionista em relação à saúde, à segurança e ao meio ambiente.

aprenda a identificar o todo do processo de trabalho, determinar suas interações e entender o seu funcionamento internacional;

aprenda a identificar as partes que constituem o todo do processo de trabalho, determinar suas interações e entender o seu funcionamento global;

aprenda a perceber as partes que constituem o processo de trabalho, escolher quem irá interagir e determinar o seu funcionamento global.

os recursos empregados e os resultados obtidos;

os recursos escolhidos e os resultados esperados;

os recursos possíveis e os resultados adquiridos.

Ocorre quando a percepção induz a realização de tempo.

Ela ocorre quando nossa percepção é alternada por algum fator que nos induz a uma conclusão errada.

Quando ocorre a percepção, ela não induz em nada, pois a conclusão esta certa.

É a atenção seletiva.

É a ilusão seletiva.

É a Atenção perceptiva.

Elas não conseguem distinguir as experiências já vista, e são chamadas de percepção na tarefa realizada.

Elas chegam aos seus sentidos e mantêm sua atenção completamente na tarefa abordada nos conhecimentos do assunto.

Elas não conseguem distinguir os estímulos que chegam aos seus sentidos e manter sua atenção na tarefa que estão realizando.

São chamados de organização perceptiva.

São chamados de ilusão seletiva.

São chamados de percepção seletiva de ilusão.

A investigação de qualquer parte de um sistema deve ser feita em nenhuma relação; O todo é menor que a soma das partes; Apenas alguns sistema deve ser visto como um sistema de informação.

A investigação de qualquer parte de um sistema deve ser feita em relação ao todo; O todo é maior que a soma dos partes; Qualquer sistema deve ser vista como um sistema de informação.

A investigação de apenas um sistema deve ser feita em elação ao maior; O todo é maior que a divisão das partes; Qualquer alteração do sistema deve ser visto como um sistema de informações.