Programa de Desarrrollo
Educativo 1995-2000
"Proyecto de gestión escolar"

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Martínez et al (1995)

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Topete, (2001)

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Elizondo et al, (2001)

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Maquiegui, (1997)

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Schiefelbein (1997)

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Topete y Cerecedo, (2001)

Conceptos actuales de gestiòn escolar:
Namo de Mello (1998) y Guadamuz (1998)

La discusión conceptual sobre la gestión escolar identifica al menos tres
tendencias:

* La que hace énfasis en la trama de los procesos, la cotidianeidad, los sujetos y la
cultura de lo escolar

*La de fuertes influencias administrativas y con acentos en organizacional.

* La tendencia que sublimiza el fin último de la
gestión escolar: la generación de aprendizajes en la escuela

Conclusión sobre la conceptualización de la gestión escolar:

PROGRAMA: "Escuelas de
Calidad", busca responder las siguientes lìneas:

El lado oscuro de la gestión escolar: Programas de Escuela de Calidad

Problema y principal riesgo de la política de estímulos a las escuelas de calidad “efectivas”

¿Qué puede hacer la escuela y su equipo de profesores
para aprovechar en el marco de las actuales políticas de gestión?