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¿Cuál es el proposito de la pedagogía interactiva?
El aprendizaje autonomo
La relación entre emisor y receptor
El proceso de aprendizaje
El mensaje surgido en la pedagogia interactiva invita a la duda y a la participación del interlocutor
El propio no está completo si no se hacia las demás personas.
Decodificar significa rebosar los contenidos o los códigos lingüísticos
Rectificación se refiere a la comprensión no sólo de los códigos lingüísticos, sino también a la comprensión de los contenidos científicos.
El provoca una sociedad manipulada
La investigación es vía para mantenerse actualizado y en constante autorealización. Estamos hablando de:
Proceso de autoaprendizaje codificación - descodificación
Proceso de autoaprendizaje investigativo
Proceso de autoaprendizaje incluyente
La hermenéutica es algo muy importante que se debe tener en cuenta para aprender a comprender el mundo del conocimiento y la información.
Los tutores se convierten en guías para los alumnos en un afán por enseñar más allá de lo académico involucrados en todas las áreas del alumno.
Cuando decimos que tener conciencia de lo aprendido a través de una vivencia en la solución de un problema real, eleva la autoestima del alumno y lo motiva para aprender con gusto y creatividad. nos referimos al proceso de autoaprendizaje
Por Interacción con el objeto de transformación
De colaboración
Investigativo