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PRINCIPIO MULTIMEDIA
DE APRENDIZAJE
DE
RICHARD MAYER
Eliminar palabras, imágenes y sonidos que no son necesarios. La información irrelevante puede distraer al alumno.
Evitar la presentación de la misma información en múltiples formas, como texto en pantalla y narración simultánea.
Presentar las palabras y las imágenes correspondientes cerca una de la otra en el tiempo.
Enseñar los nombres y las características de los conceptos principales antes de presentar el material más complejo.
Aprender mejor con palabras e imágenes que con solo palabras. La combinación de representaciones verbales y visuales es más eficaz.
Usar una voz humana en lugar de una voz sintetizada para la narración, ya que es más efectiva para el aprendizaje.
