La institucion libre de enseñanza surge en 1876, Vazquez Romero destaca cuatro principios pedagogicos que la ILE defendia:

La adaptación de los programas de estudios en secciones, adecuándose estos al
grado de desarrollo individual. De este modo, los contenidos que se aprenderán
a lo largo de la etapa escolar serán semejantes, variando la profundidad y detalle
de su estudio (aprendizaje de lo simple a lo abstracto).
2. La importancia de la formación del docente y de su papel en el proceso de
aprendizaje. “La concepción de la docencia como acción ética del maestro,
dialógica y no autoritaria” (Vázquez Romero 2012:2).
3. El fomento de la acción educativa que favorezca e contacto con la naturaleza y
las excursiones, y el aprendizaje activo e intuitivo. Se basa en las aportaciones
de la pedagogía de Fröbel.
4. La formación integral del individuo, a través de una escuela con intención
transformadora y regeneradora de la sociedad.

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Actividad 5 del primer parcial