El docente del siglo XXI

Competencias del docente del siglo XXI

2.- Alcanzar al máximo la significatividad del aprendizaje, mediante acciones protagonizadas por el alumnado para atender su desarrollo integral.

4.- Capacidad para utilizar herramientas tecnológicas en el aula, como plataformas virtuales, recursos multimedia, y aplicaciones educativas para enriquecer la enseñanza-aprendizaje.

6.- Interacción bidireccional entre docente-discente, influida por el contexto sociocultural en el que se desenvuelve.

8.- Docentes con actitud analítica, reflexiva y crítica, con habilidades de búsqueda, selección y análisis de la información.

10.- Capacidad para crear y mantener un ambiente de aprendizaje organizado y disciplinado, promoviendo el respeto, la participación y el compromiso de los estudiantes.

La necesidad del estudio

2 El “profesor eficaz”, entendido como aquel que es capaz de alcanzar sus objetivos e influir con ellos de forma significativa en el alumnado

4 Las propias percepciones dependen de un contexto sociocultural y educativo temporal específico.

Se establece como objetivo general la investigación.

2 definir la finalidad de la educación de acuerdo con el momento de formación o desempeño profesional de los participantes.

Resultados y Discusión.