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EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL
Contemplar el arte como una actividad inherente al desarrollo infantil contribuye
a evidenciar que posee un carácter potenciador de creatividad, sensibilidad, expresividad
y sentido estético
cuando se habla de lenguajes artísticos se hace
referencia al juego dramático, a la expresión musical, visual y plástica principalmente;
sin embargo, existen muchas otras más por explorar en la educación inicial.
EXPRESION DRAMATICA
el juego dramático en la educación inicial incluye el disfrute de experiencias
teatrales, títeres, sombras chinescas y circo, entre otras. Esto involucra la expresión
corporal, musical, visual y plástica.
EXPRESION MUSICAL
Abordar la expresión musical en la educación inicial brinda la posibilidad de transmitir
y preservar, a la manera de cada territorio, las usanzas, tradiciones y prácticas
que conforman la historia de las comunidades, unidas por un país, posibilitándose entonces
la creación de su propia historia.
Las artes plásticas y visuales han sido un lenguaje artístico empleado desde épocas
remotas, y las primeras representaciones gráficas realizadas por nuestros antepasados
datan de hace más de 30.000 años de antigüedad
Parte de la labor de las maestras, los maestros y los agentes educativos consiste en gestionar
espacios y promover experiencias que contribuyan a que niñas y niños se consoliden
en su forma particular de mirar, de percibir e interactuar con los demás.
La maestra, el maestro y el agente educativo, al brindar experiencias en las que las
niñas y los niños sean expuestos a diferentes manifestaciones artísticas, como obras
de títeres, conciertos o a montajes teatrales promueven la construcción de las niñas y
los niños como público.
