Segundo examen de Psicología de la instrucción

Es un cambio comportamental, transformador, relativamente estable y permanente que implica unas adquisiciones y unos conocimientos nuevos

Son aquellas que conocen sus virtudes y compensan o corrigen sus debilidades, pues nadie es bueno en todo

Son aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición

Son secuencias integradas de procesamiento o actividades mentales que se activan con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información

Son aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición

Es un conjunto de procedimientos dirigidos a un objetivo determinado

Son los componentes de la creatividad que encontramos en la teoría de R. Sternberg

Son aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición

Son secuencias integradas de procesamiento o actividades mentales que se activan con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información

Son aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición

Son representaciones gráficas de segmentos de información que se basan en la presentación de ideas claves organizadas, jerarquizadas y conectadas a través de palabras enlace

son los componentes con los que asocia el funcionamiento de la mente Sternberg