Lección Evaluativa Proyecto de grado UNAD

A) 60 horas serán con acompañamiento del tutor, 60 de trabajo colaborativo en pequeño grupo y 360 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes.

B) 102 horas serán con acompañamiento del tutor y 360 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes

C) 120 horas serán con acompañamiento del tutor y 306 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes

D) 120 horas serán con acompañamiento del tutor y 360 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes

A) Las partidas que le corresponden del presupuesto de funcionamiento asignado a la Universidad y Otros recursos.

B) Financiación de COLCIENCIAS

C) Financiación del ministerio de educación

D) Todas las anteriores

A) Haber cumplido con el 95 por ciento del programa académico.

B) Haber Preservado y respetado la autoría intelectual que se derive de las actividades académicas y de investigación.

C) Haber aprobado todos los créditos básicos y electivos a través de los cursos establecidos en el plan de estudio, además de la aprobación de la alternativa o modalidad del trabajo de grado elegida por el estudiante.

D) Haber Participado en las actividades académicas programadas por la institución, mantener en ellas el orden y facilitar su realización.

A) Investigación científica.

B) La monografía Investigativa.

C) Investigación científica en sentido estricto e Investigación formativa.

D) Investigación formativa.

A) Presentar la prueba de ECAES y elegir una alternativa.

B) Iniciar el seminario de investigación.

C) Elegir una alternativa de grado, presentar una propuesta de trabajo de grado, para su respectiva aprobación.

D) Sustentar el Trabajo de grado.

A) 102 horas serán con acompañamiento del tutor y 360 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes.

B) 120 horas serán con acompañamiento del tutor y 306 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes.

C) 60 horas serán con acompañamiento del tutor, 60 de trabajo colaborativo en pequeño grupo y 360 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes.

D) 120 horas serán con acompañamiento del tutor y 360 horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes.

A) Financiación de COLCIENCIAS

B) Las partidas que le corresponden del presupuesto de funcionamiento asignado a la Universidad y Otros recursos.

C) Financiación del ministerio de educación.

D) Todas las anteriores

A) Haber Preservado y respetado la autoría intelectual que se derive de las actividades académicas y de investigación.

B) Haber cumplido con el 95 por ciento del programa académico

C) Haber Participado en las actividades académicas programadas por la institución, mantener en ellas el orden y facilitar su realización

D) Haber aprobado todos los créditos básicos y electivos a través de los cursos establecidos en el plan de estudio, además de la aprobación de la alternativa o modalidad del trabajo de grado elegida por el estudiante.

A) La monografía Investigativa.

B) Investigación científica en sentido estricto e Investigación formativa.

C) Investigación formativa.

D) Investigación científica.

A) Iniciar el seminario de investigación.

B) Presentar la prueba de ECAES y elegir una alternativa.

C) Elegir una alternativa de grado, presentar una propuesta de trabajo de grado, para su respectiva aprobación.

D) Sustentar el Trabajo de grado.

A) Investigación formativa.

B) Investigación científica en sentido estricto e Investigación formativa.

C) La experiencia profesional dirigida.

D) La monografía Investigativa.

A) Desarrollar las políticas académicas a la luz de los componentes fundamentales del PAP.

B) Incentivar la proyección social como factor fundamental en la construcción del tejido social de las regiones y su desarrollo sostenible.

C) Incentivar los el desarrollo de nuevos productos o servicios.

D) Incentivar la investigación aplicada propiciando soluciones para optimizar procesos desarrollar nuevos productos o servicios requeridos por las empresas del ámbito local, regional o nacional.

A) Promover la armonización entre los estatutos General, Docente, de Investigación, de Proyección Social, de Bienestar y el Reglamento Estudiantil.

B) Cumplir con las funciones sustantivas de la universidad.

C) crear de manera transitoria o permanente comités de ética, editorial, científico, entre otros, así como, definir la vinculación de redes de laboratorios y de bibliotecas al ejercicio de la investigación en la UNAD.

D) Generar y participar en redes sostenibles y especializadas de conocimiento en el contexto de la educación abierta y a distancia.

A) 100 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.

B) 16 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.

C) 58 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.

D) 95 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.

A) SIUNAD.

B) GIAUNAD.

C) SIGI.

D) GIVE.

A) Investigación experimental.

B) Investigación cuasi experimental.

C) Investigación de casos.

D) Etnografía

A) Manual de usuario.

B) Manual técnico.

C) Manual teórico.

D) Manual de instalación.

A) Parte estructural y funcional de un proyecto.

B) Aplicación de los sistemas.

C) Enfoque computacional.

D) El tipo de sistema de información.

A) La justificación

B) La investigación cuantitativa.

C) Enfoque computacional.

D) El tipo de sistema de información.

A) La justificación.

B) La investigación cuantitativa.

C) Hipótesis.

D) La investigación cualitativa.

A) Al marco conceptual.

B) A la metodología.

C) Al marco Contextual.

D) Al marco teórico.

A) Si es medible pero no varia de un sistema a otro

B) Es medible y varía de un sistema a otro o de un programa a otro.

C) No es medible porque no hay manera de cuantificarlo.

D) Depende de lo que se quiera medir.

A) Confiablilidad y funcionalidad

B) confiabilidad, adaptabilidad, usabilidad y funcionalidad.

C Adaptabilidad y usabilidad

D) No se puede identificar los costos y beneficios del software

A) Para clasificar los atributos de calidad del software.

B) No es un modelo de calidad de software.

C) Clasifica los atributos de rendimiento y soporte

D) Dentro de los requerimientos se define como implementacion, interfaz, operaciones, empaquetamiento y licencias y derechos de autor.

A) Cumplimiento a los requerimientos de la calidad del software.

B) Aseguramiento de integridad del software.

C) Aseguramiento de la calidad del software.

D) Inspección de fallos y errores de software

A) Validación, verificación y revisiones.

B) Aseguramiento de la calidad del software.

C) Testing y revisiones no aseguradas de la calidad de los productos (software).

D) Control de calidad del software.

A) Revisa el contenido del producto // Detecta problemas en los productos de trabajo.

B) Asegura la adherencia a los procesos, estándares y planes // Revisa procesos.

C) Verifica que los productos de trabajo cumplan con los estándares de calidad especificados en el plan de proyecto // Evalúa que los procesos, planes y estándares utilizados en el proyecto cumplan con los estándares organizacionales.

D) Evalúa que los procesos, planes y estándares utilizados en el proyecto cumplan con los estándares organizacionales // Asegura la adherencia a los procesos, estándares y planes.

A) Línea operativa.

B) Línea administrativa.

C) A y B son correctas.

D) A y B no son correctas.

A) Es un proceso único constituido por subprocesos y actividades coordinadas con objeto de realizar uno o más productos.

B) Es un proceso único constituido por subprocesos y actividades coordinadas con objeto de realizar uno o más productos, son de naturaleza temporal caracterizándose por tener fechas de comienzo y terminación determinadas; Precisan de una cantidad de recursos determinada y de una estructura organizacional con roles y responsabilidades predefinidos para realizar los productos antes mencionados de acuerdo a ciertos requisitos (calidad, plazos, costes).

C) Al tratarse de un proceso único, mayor relevancia de los riesgos. Dado que el producto o servicio
no existe en el momento de iniciarse el proyecto ya que se desarrolla a medida que éste se
ejecuta, lo único verdaderamente fijo es el cliente y sus necesidades, debiendo estar el producto
del proyecto subordinado a estas necesidades.

D) B y C son correctas.

A) Planteamiento del problema.

B) Hipótesis.

C) Comprobación empírica de la hipótesis.

D) Planteamiento del problema, Hipótesis y Comprobación empírica de la hipótesis.

A) Estudiantes, pasantes y docentes.

B) Estudiantes, pasantes, docentes, asesores y autoridades.

C) Estudiantes, pasantes, docentes, asesores, profesionales en general y autoridades.

D) A y B son correctas

A) Que se tenga verdadero interés en un tema.

B) Que se tenga verdadero interés en un tema, que se haya vivido alguna experiencia que nos ha dejado huella suficiente, para motivar la realización de un estudio al respecto.

C) Que se tenga al alcance la bibliografía y toda la información requerida sobre el tema que interesa tratar y Que se crea tener las vías de solución de algún problema que se haya detectado en un tema determinado.

D) B y C son correctas.

A) 10.

B) 8.

C) 12.

D) 3.

A) eleología, Topografía, Ecología, Etiología y Experiencia

B) Cronología, Axiomas, Método, Ontología, Tecnología, Teleología, Topografía y Ecología

C) Cronología, Axiomas, Método, Ontología, Tecnología, Teleología, Topografía, Ecología, Etiología y Experiencia

D) Ontología, Tecnología, Teleología, Topografía, Ecología, Etiología y Experiencia.