22812299
GoConqr Rezension
Test sobre el Diseño de propuestas didácticas para la asignatura de Matemáticas.
Quiz von Maria Garcia Valero, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Maria Garcia Valero
vor fast 4 Jahre
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Frage 1
Frage
El miedo a las matemáticas lleva a los bloqueos y falsa imposibilidad de hacer algo
Antworten
- True
- False
Frage 2
Frage
¿Cuáles de los siguientes tipos de bloqueos pueden afectar a un estudiante de matemáticas?
Antworten
-
Bloqueo emocional
-
Bloqueo cognoscitivo
-
Bloqueo perceptivo
-
Cualquiera de los tres anteriores
Frage 3
Frage
Qué tipo de bloqueo puede producir un problema que no tiene solución?
Antworten
-
Bloqueo cultural
-
Bloqueo perceptivo efecto túnel
Frage 4
Frage
La resolución de problemas como método de aprendizaje consiste en memorizar los algoritmos matemáticos necesarios para resolverlos.
Antworten
- True
- False
Frage 5
Frage
La resolución de problemas como método de aprendizaje tiene como objetivo:
Antworten
-
Manipulación de los objetos matemáticos por parte del alumno
-
Activación de la propia capacidad mental del alumno
-
Adquisición de confianza por parte del alumno
-
Preparación para otros problemas de la ciencia y de la vida cotidiana;
-
Todas las anteriores
Frage 6
Frage
¿Incluye la LOMCE en el currículo la resolución de problemas?
Antworten
- True
- False
Frage 7
Frage
¿Cual de las siguientes opciones es el paso 2 del Método Pólya de Resolución de Problemas?
Antworten
-
Ejecutar un plan
-
Configurar un plan
-
Escribir el problema
Frage 8
Frage
En el paso 4 del del Método Pólya de Resolución de Problemas,
Antworten
-
Se verifica el resultado
-
Se busca un patrón
Frage 9
Frage
Ken Robinson defiende que la creatividad es algo que el sistema educativo actual destruye
Antworten
- True
- False
Frage 10
Frage
¿Por qué es importante la creatividad en la educación, según Robinson?
Antworten
-
Para que los alumnos puedan ser artistas en el futuro
-
Para dar respuestas a los problemas que están por venir.
Frage 11
Frage
¿Por qué es importante la creatividad en la educación, según Robinson?
Antworten
-
Para que los alumnos puedan ser artistas en el futuro
-
Para dar respuestas a los problemas que están por venir.
Frage 12
Frage
¿El currículo dice que las Matemáticas favorecen la creatividad?
Antworten
- True
- False
Frage 13
Frage
Los libros de texto y las actividades del actual sistema educativo están enfocadas a desarrollar el pensamiento
Antworten
-
lógico
-
diagramático
Frage 14
Frage
La capacidad creativa aparece en la LOMCE
Antworten
- True
- False
Frage 15
Frage
Una de las estrategias principales para fomentar la creatividad en el aula es la resolución de problemas
Antworten
- True
- False
Frage 16
Frage
El trabajo cooperativo puede estimular la creatividad en el aula
Antworten
- True
- False
Frage 17
Frage
Qué tipo de problemas se necesitan para fomentar la creatividad en los alumnos?
Antworten
-
Cerrados
-
Desafiantes, emocionantes y provocadores
Frage 18
Frage
Schoenfeld destaca dos fines principales en la investigación en Didáctica de la matemática, uno es como ciencia básica, y el otro es como ciencia
Antworten
-
aplicada
-
social
Frage 19
Frage
Cuál es el campo de reflexión en la educación matemática que se centra en los profesores?
Antworten
-
curricular
-
profesional
-
científico
Frage 20
Frage
Cuál de los siguientes ítems no es un paso o fase del método científico?
Antworten
-
Seleccionar un problema
-
Evaluación de la técnica de resolución del problema
Frage 21
Frage
En la investigación en Didáctica de la matemática, durante la evaluación de los resultados se pretende, entre otras cosas, abrir nuevas perspectivas para el avance de la investigación
Antworten
- True
- False
Frage 22
Frage
Según la APA, los tres tipos de artículos de investigación son: la revisión crítica de material ya publicado, la construcción de teorías fundamentadas en literatura existente y la
Antworten
-
Planteamiento de problemas
-
investigación origina
Frage 23
Frage
Entre los cuatro aspectos que considera la APA en el estilo de los artículos de investigación se encuentra la fluidez en la expresión
Antworten
- True
- False
Frage 24
Frage
¿Es la perspectiva semiótica una de las principales líneas de investigación en Didáctica de las Matemáticas?
Antworten
- True
- False
Frage 25
Frage
Chevallard es uno de los autores más importantes en la línea investigadora del interaccionismo simbólico
Antworten
- True
- False
Frage 26
Frage
La enseñanza basada en proyectos es
Antworten
-
Una estrategia educativa integral
-
Un complemento en la educación
Frage 27
Frage
Uno de los beneficios claros del aprendizaje por proyectos es la involucración de los padres en el aprendizaje de sus hijos
Antworten
- True
- False
Frage 28
Frage
En el aprendizaje por proyectos se evalúa únicamente el proceso de aprendizaje del alumno
Antworten
- True
- False
Frage 29
Frage
En el aprendizaje por proyectos se evalúa únicamente el producto final del proyecto
Antworten
- True
- False
Frage 30
Frage
Según Herman, Aschbacher y Winters, entre los objetivos del aprendizaje por proyectos está el que contesta a la siguiente pregunta: ¿qué habilidades culturales importantes se pretende que desarrollen los estudiantes?
Antworten
- True
- False
Frage 31
Frage
Antes de comenzar el proyecto es importante estudiar la viabilidad técnica del mismo
Antworten
- True
- False
Frage 32
Frage
¿Cómo han de plantearse los objetivos para un proyecto?
Antworten
-
Hacer un planteamiento que explique los elementos esenciales del proyecto
-
Hacer un planteamiento que explique las expectativas respecto al proyecto
-
Ambas respuestas son correctas
Frage 33
Frage
La autoevaluación es el método de evaluación del aprendizaje por proyectos
Antworten
- True
- False
Frage 34
Frage
El mecanicismo es una metodología comprendida en el currículo
Antworten
- True
- False
Frage 35
Frage
Permitir a los alumnos pensar por sí mismos es una estrategia no beneficiosa en la asignatura de matemáticas
Antworten
- True
- False
Frage 36
Frage
La estructura de las propuestas didácticas ha de tener su base enfocada a la estructura que aparece en el BOE, y cada elemento de esa estructura
Antworten
- True
- False
Frage 37
Frage
En la fase de planificación de la propuesta se tendrán en cuenta los criterios de evaluación contenidos en el currículo
Antworten
- True
- False
Frage 38
Frage
En la fase de acción de la propuesta didáctica se tendrá en cuenta el número de participantes
Antworten
- True
- False
Frage 39
Frage
En la fase de acción de una propuesta didáctica se han de tener en cuenta los siguientes elementos definidos en el BOE
Antworten
-
Objetivos
-
Contenidos
-
Competencias
-
Todas son correctas
Frage 40
Frage
Para crear una propuesta didáctica no es necesario tener en cuenta
Antworten
-
El conocimiento del grupo y grupo al que se propone
-
El sociograma de la clase
Frage 41
Frage
Es necesario realizar un estudio de las dificultades encontradas por los alumnos al finalizar la fase de acción de una propuesta didáctica?
Antworten
- True
- False
Frage 42
Frage
El aprendizaje cooperativo surge como necesidad de una enseñanza social, más allá de la materia
Antworten
- True
- False
Frage 43
Frage
El aprendizaje cooperativo no tiene entre sus principales características
Antworten
-
Promover la interactividad cara a cara
-
Promover la competitividad en el aula
Frage 44
Frage
Las escuelas y las aulas inclusivas son imprescindibles para configurar una sociedad sin exclusiones, es una de las 9 claves que propone Pujolàs
Antworten
- True
- False
Frage 45
Frage
El aprendizaje cooperativo tiene como desventaja:
Antworten
-
Alumnos con alto rendimiento académico pueden no querer trabajar con alumnos con menos o al contrario
-
Algún alumno podría intentar no participa
-
Al trabajar en grupo el nivel de ruido en clase puede ser elevado
-
todas son correctas
Frage 46
Frage
En la configuración de los grupos en el aprendizaje cooperativo, un alumno con rendimiento académico bajo no puede estar al lado de otro con nivel académico medio
Antworten
- True
- False
Frage 47
Frage
La asignación de roles en el grupo debe mantenerse constante en todo momento
Antworten
- True
- False
Frage 48
Frage
El profesor comparte la responsabilidad de la enseñanza con los alumnos dentro del aula
Antworten
- True
- False
Frage 49
Frage
¿De cuántos alumnos son, generalmente, los grupos formados para el aprendizaje cooperativo?
Antworten
-
2
-
3
-
4
Frage 50
Frage
Divulgamat está organizado por la RSME (entre otras organizaciones)
Antworten
- True
- False
Frage 51
Frage
Divulgamat no se encarga de
Antworten
-
Crear un grupo de élite de matemátic@s
-
Realizar exposiciones virtuales
Frage 52
Frage
Cómo se llama la organización que se encarga de hacer talleres y conferencias matemáticos en centros de la Comunidad de Madrid?
Antworten
-
Divermates
-
Divulgamates
Frage 53
Frage
El I.E.S. San Mateo no es el único centro de la Comunidad de Madrid considerado como centro de excelencia
Antworten
- True
- False
Frage 54
Frage
Los alumnos que quieran acceder al bachillerao de excelencia deberán tener un buen expediente académico en la ESO
Antworten
- True
- False
Frage 55
Frage
Al concurso de primavera sólo pueden presentarse alumnos de la ESO y Bachillerato
Antworten
- True
- False
Frage 56
Frage
ESTALMAT es un proyecto que se encarga de
Antworten
-
Detectar y Estimular el talento matemático de los alumnos viajando
-
Estimular el talento matemático sin apartar a los alumnos de su ambiente
Frage 57
Frage
Orbita Laika es un programa divulgativo de ciencia que se emite por:
Antworten
-
Internet
-
TV
Frage 58
Frage
El CSIC realiza una labor de divulgación a través de la publicación de libros de matemáticas en acuerdo con editoriales especializadas
Antworten
- True
- False
Frage 59
Frage
La olimpiada matemática tiene una fase internacional
Antworten
- True
- False
Frage 60
Frage
El miedo a las matemáticas lleva a los bloqueos y falsa imposibilidad de hacer algo
Antworten
-
Frase verdadera
-
Frase falsa
-
Puede ser verdadero o falsa
-
Los bloqueos no se pueden resolver
Frage 61
Frage
¿Cuáles de los siguientes tipos de bloqueos pueden afectar a un estudiantes de matemáticas?
Antworten
-
Bloqueo emocional
-
Bloqueo cognoscitivo
-
Bloqueo perceptivo
-
Cualquiera de los tres anteriores
Frage 62
Frage
¿Qué tipo de bloque puede producir un problema que no tiene solución?
Antworten
-
Bloqueo cultural
-
Bloqueo perceptivo efecto túnel
-
Bloqueo de origen emocional - apatía
-
Bloque cognoscitivo - falta de herramientas
Frage 63
Frage
La resolución de problemas como método de aprendizaje tiene como objetivo:
Antworten
-
Activación de la propia capacidad mental del alumno
-
Adquisición de confianza por parte del alumno
-
Preparación para otros problemas de la ciencia y de la vida cotidiana
-
Todas las anteriores
Frage 64
Frage
¿Cuál de las siguientes opciones es el paso 2 del Método Pólya de Resolución de problemas?
Antworten
-
Ejecutar un plan
-
Configurar un plan
-
Escribir el problema
-
Verificar el resultado
Frage 65
Frage
¿Por qué es importante la creatividad en la educación, según Robinson?
Antworten
-
Para que los alumnos puedan ser artistas en el futuro
-
Para dar respuestas a los problemas que están por venir
-
Porque ayuda a mejorar la decoración del centro educativo
-
Ninguna de las anteriores
Frage 66
Frage
Los libros de texto y las actividades del actual sistema educativo están enfocadas a desarrollar el pensamiento
Antworten
-
Lógico
-
Diagramático
-
Creativo
-
Emocional
Frage 67
Frage
¿Qué tipo de problemas se necesitan para fomentar la creatividad en los alumnos?
Antworten
-
Cerrados
-
Desafiantes, emocionantes y provocadores
-
Irresolubles
-
Del siglo XX
Frage 68
Frage
Schoenfeld destaca dos fines principales en la investigación en Didáctica de la matemática, uno es como ciencia básica y el otro es como ciencia
Antworten
-
Aplicada
-
Social
-
Natural
-
Formal
Frage 69
Frage
¿Cuál es el campo de reflexión en la educación matemática que se centra en los profesores?
Antworten
-
Curricular
-
Profesional
-
Científico
-
Introspectivo
Frage 70
Frage
¿Cuál de los siguientes puntos es un paso o fase del método científico
Antworten
-
Seleccionar un problema
-
Evaluación de la técnica de resolución del problema
-
Seguir una receta
-
Hacer cálculos
Frage 71
Frage
Según APA, los tres tipos de artículos de investigación son: la revisión crítica del material ya publicado, la construcción de teorías fundamentadas en literatura existente y la
Antworten
-
Planteamiento de problemas
-
Investigación original
-
Resolución de problemas
-
Aplicación práctica
Frage 72
Frage
La enseñanza basada en proyectos es:
Antworten
-
Una estrategia educativa integral
-
Un complemento en la educación
-
Una metodología exclusivamente para actividades extraescolares
-
Una metodología exclusivamente para alumnos de alto rendimiento
Frage 73
Frage
En el aprendizaje por proyectos lo más importante es:
Antworten
-
El producto final del proyecto
-
El proceso de aprendizaje
-
El tiempo que dura
-
La parte teórica
Frage 74
Frage
Entre los elementos del aprendizaje por proyectos está:
Antworten
-
Que esté centrado en el estudiante
-
Que no se pueda realizar fuera del aula
-
Que no lleve a la reflexión
-
Que no sea evaluable
Frage 75
Frage
Entre los beneficios de un aprendizaje por proyectos está:
Antworten
-
La motivación de los estudiantes
-
Hacer una conexión entre la escuela y la realidad
-
El desarrollo de competencias para el futuro trabajo
-
Todas las anteriores son ciertas
Frage 76
Frage
¿Cómo han de plantearse los objetivos para un proyecto?
Antworten
-
Planteándonos que habilidades cognitivas queremos que desarrolle el alumnado
-
Planteándonos que habilidades afectivas y sociales queremos que desarrolle el alumnado
-
Planteándonos que habilidades metacognitivas queremos que desarrolle el alumnado
-
Todas las anteriores son ciertas
Frage 77
Frage
El mecanicismo:
Antworten
-
No es una metodología comprendida en el currículo
-
Según la RAE, es una doctrina según la cual toda realidad natural tiene una estructura semejante a la de una máquina y puede explicarse mecánicamente
-
Según el Instituto Cervantes, es un método de aprendizaje que promueve la adquisición de nuevos conocimientos a través de procedimientos y prácticas repetitivas
-
Todas las anteriores son ciertas
Frage 78
Frage
La creación de propuestas didácticas surge como respuesta al mecanicismo
Antworten
-
Verdadero
-
Para fortalecer el mismo
-
Para adaptarlo a otras disciplinas
-
Para adaptarlo a varios países
Frage 79
Frage
Para la realización de una propuesta didáctica, el BOE:
Antworten
-
Ofrece un marco legal
-
Ofrece una ruta para ello
-
En él se detalla lo que son (o deberían ser), las matemáticas en educación secundaria y bachillerato
-
Todas las anteriores son ciertas
Frage 80
Frage
En la fase de acción de una propuesta didáctica se han de tener en cuenta los siguientes elementos definidos en el BOE
Antworten
-
Objetivos
-
Contenidos
-
Competencias
-
Todas son correctas
Frage 81
Frage
En la fase de reflexión de una propuesta didáctica
Antworten
-
Es necesario realizar un estudio de las dificultades encontradas por los alumnos
-
Hay que hacer una justificación previa
-
Hay que tener en cuenta los objetivos, contenidos y competencias
-
Hay que explicar la manera tradicional de presentar el concepto en el aula
Frage 82
Frage
El aprendizaje cooperativo no tiene entre sus principales características
Antworten
-
Promover la interactividad cara a cara
-
Desarrollo de las habilidades interpersonales
-
Proceso grupal
-
Promover la competitividad en el aula
Frage 83
Frage
Entre las 9 ideas clave de Pere Pujolás sobre el aprendizaje cooperativo está:
Antworten
-
Las escuelas inclusivas
-
La heterogeneidad del grupo
-
Las estructuras cooperativas
-
Todas son correctas
Frage 84
Frage
El aprendizaje cooperativo tiene como desventaja:
Antworten
-
Alumnos con alto rendimiento académico pueden no querer trabajar con alumnos con menos o al contrario
-
Algún alumno podría intentar no participar
-
Al trabajar en grupo el nivel de ruido en clase puede ser elevado
-
Todas son correctas
Frage 85
Frage
¿De cuántos alumnos son, generalmente, los grupos formados para el aprendizaje cooperativo?
Antworten
-
2
-
3
-
4
-
5
Frage 86
Frage
La divulgación es:
Antworten
-
La forma de acercar la ciencia, y en concreto las matemáticas, al mundo de manera agradable y entretenida
-
Una herramienta muy útil para desmontar el mito de que las matemáticas son aburridas, difíciles
-
Una herramienta muy útil para desmontar el mito de que las matemática no sirven para nada
-
Todas las anteriores son correctas
Frage 87
Frage
Divulgamat está organizado por:
Antworten
-
La Real Sociedad Matemática, el Ministerio de educación y el CSIC
-
La comunidad de Madrid
-
El ayuntamiento de Madrid
-
RTVE
Frage 88
Frage
Los alumnos que quieran acceder a bachillerato de excelencia deberán:
Antworten
-
Tener un buen expediente académico en la ESO
-
Haber estudiado en el extranjero
-
Poder pagar tasas altas
-
Haber estudiado matemáticas académicas en 4º de la eso
Frage 89
Frage
Tom Rocks y Eduardo Saenz de Cabezon
Antworten
-
Son divulgadores de matemáticas
-
Son profesores de matemáticas en la universidad
-
Utilizan las redes sociales y otros canales para divulgación
-
Todo lo anterior es cierto
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