Ev. Modulo 1 EV3D

Beschreibung

Modulo uno
andros1410
Quiz von andros1410, aktualisiert more than 1 year ago
andros1410
Erstellt von andros1410 vor fast 11 Jahre
62
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
El profesor: demostró actualización en los temas de la asignatura / actividad académica (en sus aspectos teóricos y/o prácticos).
Antworten
  • True
  • False

Frage 2

Frage
El profesor: Promovió espacios para la participación de los estudiantes en su clase
Antworten
  • True
  • False

Frage 3

Frage
El profesor: Promovió el desarrollo de un pensamiento crítico constructivo.
Antworten
  • True
  • False

Frage 4

Frage
El profesor: Ofreció una orientación clara a las preguntas de los estudiantes.
Antworten
  • True
  • False

Frage 5

Frage
Promovió que los estudiantes asumieran la responsabilidad de su propio aprendizaje.
Antworten
  • True
  • False

Frage 6

Frage
El trabajo asignado por el profesor para desarrollar fuera de clase, fue pertinente para el curso.
Antworten
  • True
  • False

Frage 7

Frage
Retroalimentó a los estudiantes respecto a su desempeño a lo largo del curso.
Antworten
  • True
  • False

Frage 8

Frage
Asistió puntualmente a las sesiones y actividades programadas.
Antworten
  • True
  • False

Frage 9

Frage
Cumplió con lo previsto en el plan de la asignatura o la actividad académica.
Antworten
  • True
  • False

Frage 10

Frage
Entregó oportunamente (de acuerdo con las fechas límite de reporte de notas establecidas en el calendario académico) los resultados de la evaluación de los trabajos, informes y exámenes
Antworten
  • True
  • False

Frage 11

Frage
Mostró interés en atender las inquietudes de los estudiantes.
Antworten
  • True
  • False

Frage 12

Frage
Se muestra respetuoso y tolerante hacia los demás y hacia ideas divergentes
Antworten
  • True
  • False

Frage 13

Frage
Empleó una metodología que facilitó su aprendizaje y la comprensión de los temas
Antworten
  • True
  • False

Frage 14

Frage
Favoreció la interacción con los estudiantes a través de tecnologías de la información y la comunicación.
Antworten
  • True
  • False

Frage 15

Frage
Promovió la consulta permanente en recursos electrónicos y en las bases de datos de la biblioteca de la Universidad
Antworten
  • True
  • False

Frage 16

Frage
Conoce las características, conocimientos y experiencias de sus estudiantes
Antworten
  • True
  • False

Frage 17

Frage
Organiza los objetivos y contenidos de manera coherente con el módulo y las particularidades de sus alumnos para acceder a un entendimiento grupal de la dinámica a realizar.
Antworten
  • True
  • False

Frage 18

Frage
Las estrategias de evaluación son coherentes con los objetivos de aprendizaje, la disciplina y permite demostrar a todos los alumnos lo aprendido y/o su proceso de aprendizaje.
Antworten
  • True
  • False

Frage 19

Frage
Establece un clima de relaciones de aceptación, equidad, confianza, solidaridad y respeto
Antworten
  • True
  • False

Frage 20

Frage
Manifiesta altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje y desarrollo de todos sus alumnos
Antworten
  • True
  • False

Frage 21

Frage
Establece y mantiene formas consistentes de convivencia en el aula
Antworten
  • True
  • False

Frage 22

Frage
Establece un ambiente organizado de trabajo y dispone los espacios y recursos en función de los aprendizajes
Antworten
  • True
  • False

Frage 23

Frage
Comunica en forma clara y precisa los objetivos del aprendizaje
Antworten
  • True
  • False

Frage 24

Frage
Las estrategias de enseñanza son desafiantes, coherentes y significativas para los estudiantes
Antworten
  • True
  • False

Frage 25

Frage
El contenido de la clase es tratado con rigurosidad conceptual y es comprensible para los estudiantes
Antworten
  • True
  • False

Frage 26

Frage
Optimiza el tiempo disponible para la enseñanza
Antworten
  • True
  • False

Frage 27

Frage
El profesor reflexiona sistemáticamente sobre su práctica
Antworten
  • True
  • False
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Fuentes del Derecho Romano
Marisol González
Poder judicial
Rosa Flores
Hecho histórico -jurídico
F k
INTERACCIONISMO SIMBOLICO
Leva PK pk
Estudio de cohorte
Samuel Carlo
ANÁLISIS DE LOS DIFERENTES ENFOQUES DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA
Barbara Romero
Respiración en PNL
Luis Gonzalez
Tejido Conjuntivo Común
Jocelyn Aldana
Historia de México P-1
momo.ink
Español
Karen Momo
Examen Diagnostico (Licenciatura)
Jules Perellon