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KARIN MORÁN CORNEJO
Quiz von KARIN MORÁN CORNEJO, aktualisiert more than 1 year ago
KARIN MORÁN CORNEJO
Erstellt von KARIN MORÁN CORNEJO vor mehr als 8 Jahre
9
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
El ultimo currículo de educación inicial con el que cuenta el Ecuador es del año 2013
Antworten
  • True
  • False

Frage 2

Frage
Las bases teóricas de las que proviene el currículo de educación inicial son diversas
Antworten
  • True
  • False

Frage 3

Frage
En el enfoque del currículo los actores centrales del proceso de enseñanza aprendizaje son los docentes
Antworten
  • True
  • False

Frage 4

Frage
Las características del diseño curricular son 5
Antworten
  • True
  • False

Frage 5

Frage
El principal elemento organizador del diseño curricular es el perfil de salida
Antworten
  • True
  • False

Frage 6

Frage
En los lineamientos y acciones para la implementación del currículo una de las acciones es: Entrega de materiales didácticos, juegos exteriores infantiles, mobiliario, equipo antropométrico
Antworten
  • True
  • False

Frage 7

Frage
Los LINEAMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIALconstan de 4 items
Antworten
  • True
  • False

Frage 8

Frage
En Bases teóricas del Diseño Curricular: La mayoría de expertos en Educación para la primera infancia o Educación Inicial concuerdan en reconocer: los proceso de aprendizaje internos que realizan los sujetos supeditados a los procesos sociales de origen externo; el valor de la mediación pedagógica; y la necesidad de contar con ambientes positivos para el aprendizaje.
Antworten
  • True
  • False

Frage 9

Frage
Para la capacitación docente el único responsable es el distrito
Antworten
  • True
  • False

Frage 10

Frage
Los ambientes de aprendizaje son la conjugación del escenario físico dentro y fuera del aula del establecimiento educativo, con las interacciones de los actores, en un tiempo determinado; promueven por sí mismos, en la mayoría de los casos, poderosas experiencias de aprendizaje para los niños
Antworten
  • True
  • False
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