SIMIECI4

a) Cordialidad.

b) Temperamento

c) Amistad

d) Trabajo.

a) El corazón.

b) Los órganos de los sentidos.

c) El cerebro.

d) La lengua.

a) Desahogando sus sentimientos guardados.

b) Controlando su ira, el enojo, el miedo

c) Expresando sentimientos de venganza.

a) Amoral.

b) Moral

c) Inmoral

d) Ignorante

a. Una técnica que ayuda a asimilar los principios de actuación de los Guardias de Seguridad

b. La ciencia que estudia los derechos y deberes que deben asumir los trabajadores de un determinado sector

c. El tratado que recoge la política y la ética de las empresas de seguridad privada.

a. Intelectuales

b. Profesionales

c. Morales

a. Presencia

b. Vitalidad

c. Lealtad

a. Un comportamiento exigible a un Guardia de seguridad

b. Un principio de actuación de un Guardia de Seguridad

c. Un elemento que si se vulnera, se sanciona.

a. Es un elemento relacionado con el personal protegido.

b. Es un elemento relacionado con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

c. Es un elemento relacionado con el público en general.

a. Atendiendo de forma correcta cortes y amable

b. Direccionándolos a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad o a sus superiores

c. Impedirlos cualquier intrusión en la escena del delito para preservar pruebas.

a. Ante sus superiores

b. Ante la demanda de fuerzas y cuerpos de seguridad del estado

c. Ante posibles inspecciones de trabajo

a. Sí, siempre que sobresalga en el ejercicio de sus funciones

b. Sí, siempre que colaboren con Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

c. Sí, siempre que su actuación esté ligada a delitos mayores

a. Porque ejercen funciones de seguridad

b. Porque deben intimidar a delincuentes

c. Porque representan la imagen de una empresa

a. Impedir la comisión de delitos

b. Velar por su seguridad en un establecimiento

c. Garantizar su seguridad en la vía pública.

a) El cliente siempre tiene la razón, la atención al cliente se basa en satisfacer sus necesidades.

b) La anterior es verdadera y además, el acatamiento del ordenamiento jurídico democrático, ser incorruptible, respetuoso con el público, guardar el sigilo profesional, prestar auxilio a la gente, y actuar con proporcionalidad y consecuentemente, con disciplina y lealtad.

c) Solamente nos debemos a la disciplina jerárquica, la lealtad los mandos.

a) No hablar con la gente y mostrar cierta actitud hostil para amedrentar al sospechoso.

b) Guardar información que poseamos para utilizarla en el futuro y defender nuestros derechos.

c) Guardar información a la que podamos acceder y no difundirla como norma de discreción.

a) Porque ejercen funciones de seguridad.

b) Porque deben intimidar a delincuentes.

c) Porque representan la imagen de una empresa.

a) La cooperación con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad cuando resulte preciso.

b) Prestar un buen servicio en materia de seguridad al cliente.

c) Articular de manera eficaz las dependencias jerárquicas y funcionales.

a. La racionalidad.

b. La libertad humana.

c. La moral.

a. Ciencia del comportamiento humano.

b. Normativa profesional.

c. Ética profesional.

a. Estimulo.

b. Reflejo.

c. Instinto.

a. Integridad y dignidad.

b. Integridad y efectividad.

c. Dignidad, contundencia y efectividad.

a. Central o concentrada.

b. Voluntaria o involuntaria.

c. Concentrada o periférica.

a. Intervenir en cualquier caso que considere pudiera ser constitutivo de delito.

b. Adquirir la más completa formación que el ejercicio de su profesión requiere.

c. Adquirir todos los conocimientos posibles sobre armas y defensa personal.

a. Determinar la conducta de las personas que ha de proteger.

b. Evitar la comisión de cualquier delito, falta o infracción.

c. Evitar que personas consideradas sospechosas se relacionen con otras en la zona protegida.

a. Debe existir una buena colaboración e intercambio de información.

b. Debe existir una buena subordinación absoluta y jerarquizada.

c. Se procurará evitar todo contacto entre los aspectos privados y públicos de la seguridad.

a. Evitar la comisión de cualquier delito, falta o infracción.

b. Resarcir de los perjuicios sufridos a los que auxiliaren.

c. Auxiliar a las personas que necesitan ayuda.

a. Los factores políticos.

b. Los factores socioeconómicos.

c. Los factores socioculturales.

a. Que atienda a unos estímulos y a otros no.

b. Que atienda a todos los estímulos.

c. Que desestime los estímulos en su totalidad.

a. Una personalidad madura.

b. Una personalidad integrada en el contexto de las relaciones.

c. Una personalidad autoritaria e imperativa en el servicio.