Paradigma cognitivo - conductual

1. Medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad

2. Es una disciplina científica que, a lo largo de su historia, ha tratado de dar respuesta a un hecho constatado desde los inicios del pensamiento humano: los seres humanos nos parecemos mucho entre nosotros, pero a la vez somos muy diferentes

3. Estudia la forma en que las personas cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian continuamente las acciones del individuo y cómo éste reacciona en un ambiente que también cambia constantemente

4. Es un conjunto de compromisos compartidos dentro de los cuales yacen supuestos que permiten crear un marco conceptual a partir del cual se le da cierto sentido y significado al mundo.

5. Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

El estudio de la conducta observable es el objetivo principal de:

El neoconductismo se encarga de elaborar una teoría general del ____________, apoyándose en los 2 tipos de ____________________.

Diferencia entre el condicionamiento clásico y operante

El conductismo presenta condicionamiento clásico y condicionamiento operante, ¿Qué otro tipo de refuerzo utiliza?

Pretende analizar, predecir y controlar la conducta.

El único conocimiento auténtico es el que no depende de la experiencia, sino está sometido al método científico

Se espera que las cosas sucedan más por hábito que por razonamiento

Representantes de la teoría del conocimiento que proponen que a partir de los sentidos y la experiencia propia se puede conocer la realidad

Dada la naturaleza de la mente humana, cada una de las ciencias o ramas del saber debe pasar por tres estadios teoréticos diferentes:

La teoría de Atkinson y Shiffrin ha permitido especificar el curso que sigue la información al ser procesada, estableciendo la existencia de tres almacenes o sistemas de memoria:

El ser objetivo, usar un lenguaje especializado, ser comprobable y predictivo son elementos del:

La representación del conocimiento depende en gran medida de:

Es todo aquello susceptible de saberse o creerse acerca de un mundo real o ficticio.

¿Quién decide si el mensaje que ha recibido es realmente información?

Es el Conjunto de unidades que se compone la matriz cognitiva

Descartes pertenece al siglo:

Ubique a Descartes como representante de una de las siguientes teorías filosóficas:

Elija el argumento correcto para acreditar que la filosofía de Descartes es una filosofía de la subjetividad

El fundamento del método cartesiano es:

En la filosofía de Descartes el mecanicismo es:

Los elementos conductuales fundamentales son la memorización y comprensión de la información, obedecen a la concepción de

Los alumnos al egresar de las Instituciones Educativas deben hacer con habilidades que les permitan aplicar de manera activa y efectiva los conocimientos. Es uno de los objetivos de la educación

Lograr el aprendizaje significativo debe ser uno de los principales objetivos del

Como parte del enfoque cognitivo el uso de auto-reportes, elaboración y aplicación de estrategias y entrega de evidencias, obedece a un enfoque de

Paradigma donde el alumno memoriza