5459319
Beschreibung
Quiz von Virginia Ron Martin, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Virginia Ron Martin
vor fast 8 Jahre
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Frage 1
Frage
En el desarrollo natural del lenguaje intervienen bases madurativas (anatómicas y psicolingüísticas) y la sucesión de pautas de interacción con el entorno.
Antworten
- True
- False
Frage 2
Frage
Las estructuras básicas del lenguaje quedan totalmente adquiridas sobre los 5 años.
Antworten
- True
- False
Frage 3
Frage
• Con 15 meses un niño aún no entiende órdenes sencillas.
Antworten
- True
- False
Frage 4
Frage
• En el desarrollo del lenguaje de un niño sin alteraciones, éste comprende más de los que puede expresar.
Antworten
- True
- False
Frage 5
Frage
• Para la transcripción de los errores articulatorios de nuestros alumnos, debemos crear de forma personalizada unos símbolos que nos sean familiares a fin de simplificar el trabajo de recoger datos para el informe.
Antworten
- True
- False
Frage 6
Frage
Como característica del baby-talk, se baja el tono de la voz siendo ésta más grave.
Antworten
- True
- False
Frage 7
Frage
En las etapas del desarrollo del lenguaje las variaciones de unos 6 meses en cuanto a logros lingüísticos, están dentro de la normalidad. (Crystal)
Antworten
- True
- False
Frage 8
Frage
Las estructuras básicas del lenguaje quedan totalmente adquiridas sobre los 6 o 7 años de edad. Aunque determinados componentes más elaborados, como las metáforas complejas no se consolidan hasta la pubertad.
Antworten
- True
- False
Frage 9
Frage
La sobreextensión semántica aparece a partir de los 24 meses de edad en niños sin alteraciones.
Antworten
- True
- False
Frage 10
Frage
En niños sin alteraciones, a partir del octavo mes hasta el año comienza la jerga, imitando variaciones de tono.
Antworten
- True
- False
Frage 11
Frage
Está dentro de la normalidad que en un niño de 36 meses (al entrar en el colegio) más de la mitad de lo que expresa sea ininteligible para personas ajenas a su contexto familiar próximo.
Antworten
- True
- False
Frage 12
Frage
Los fonemas se clasifican a través de la combinación de estos parámetros:
-Por existencia o no de vibración de las cuerdas vocales (sordas o sonoras)
-Por la acción del velo del paladar (nasales u orales)
-Por el modo de articulación
-Por el punto de articulación.
Antworten
- True
- False
Frage 13
Frage
Según el modo de articulación los fonemas pueden ser bilabiales, alveolares, dentales o velares.
Antworten
- True
- False
Frage 14
Frage
Según si existe o no vibración de las cuerdas vocales los fonemas se clasificarán en sordos o sonoros
Antworten
- True
- False
Frage 15
Frage
En las hipoacusias postlocutivas la pérdida auditiva se produce después de la adquisición básica del lenguaje.
Antworten
- True
- False
Frage 16
Frage
La incidencia de los errores articulatorios es igual en todos los tipos de fonemas en castellano.
Antworten
- True
- False
Frage 17
Frage
• No se puede señalar una edad de corte concreta para valorar, si está dentro de la normalidad o no que un niño pronuncie o no determinados fonemas.
Antworten
- True
- False
Frage 18
Frage
• La alteración de la articulación producida por una audición defectuosa se denomina dislalia audiógena.
Antworten
- True
- False
Frage 19
Frage
• La dislalia funcional es más frecuente en varones que en mujeres.
Antworten
- True
- False
Frage 20
Frage
• Para mejorar la pronunciación el método más eficaz es la repetición reiterada de los fonemas o palabras que no emite correctamente hasta que consiga coordinar la musculatura intraoral implicada.
Antworten
- True
- False
Frage 21
Frage
El sigmatismo es la dislalia que afecta al fonema /Ç/ cuando éste acompaña a vocales cerradas.
Antworten
- True
- False
Frage 22
Frage
La dislalia evolutiva, no precisa de tratamiento directo aunque si de pautas que ayuden a la maduración del niño y que inhiban la fijación del esquema.
Antworten
- True
- False
Frage 23
Frage
A los 5 años de edad un niño debe pronunciar correctamente todos los sinfones de /l/. (/fl/ /gl/, /cl/)
Antworten
- True
- False
Frage 24
Frage
Hasta los 8 años de edad está dentro de la normalidad que un niño no pronuncie correctamente la vibrante múltiple.
Antworten
- True
- False
Frage 25
Frage
La dislalia funcional se define como: defecto en el desarrollo de la articulación por una función anómala de los órganos periféricos. Sin que exista ningún trastorno orgánico, Siendo su dificultad puramente funcional
Antworten
- True
- False
Frage 26
Frage
Las alteraciones de discriminación fonemática en dislalias funcionales se definen como; dificultades para integrar y discriminar los rasgos distintivos de los fonemas sin que exista déficit auditivo asociado.
Antworten
- True
- False
Frage 27
Frage
Todos los errores dislálicos tienen etiología hereditaria.
Antworten
- True
- False
Frage 28
Frage
La dislalia funcional puede estar producida en algunas ocasiones por lesión en el SNC (Sistema Nervioso Central)
Antworten
- True
- False
Frage 29
Frage
Si el error dislálico se da el lenguaje elicitado y/o espontáneo, pero no en lenguaje repetido, nos indica que la alteración es debida a dificultades en el tono o el movimiento muscular necesario para la articulación de ese fonema.
Antworten
- True
- False
Frage 30
Frage
Lalofobia se define como miedo a hablar en público
Antworten
- True
- False
Frage 31
Frage
• Las alteraciones del habla las disglosias son producidas por afectación en el Sistema Nervioso Central (SNC) y en los órganos periféricos.
Antworten
- True
- False
Frage 32
Frage
• La disglosia labial más frecuente es el labio leporino
Antworten
- True
- False
Frage 33
Frage
• Los alumnos con disglosias nunca presentarán afectación notable de la deglución ni la masticación.
Antworten
- True
- False
Frage 34
Frage
• Uno de los síntomas de la disartria sería la disfunción motora en la fonación.
Antworten
- True
- False
Frage 35
Frage
• En la disartria la principal alteración es el déficit en comprensión auditiva.
Antworten
- True
- False
Frage 36
Frage
Para valorar la disglosia se deben evaluar las funciones orofaciales de: respiración, fonación, deglución y discriminación fonológica.
Antworten
- True
- False
Frage 37
Frage
La glosectomía es un procedimiento quirúrgico que consiste en la extirpación de una parte o de todo el tejido lingual.
Antworten
- True
- False
Frage 38
Frage
3. La prueba Glaztel valora si el aire sale de forma simétrica por ambas narices.
Antworten
- True
- False
Frage 39
Frage
El caso más severo de disglosia se denomina anartría
Antworten
- True
- False
Frage 40
Frage
La simetría facial se puede evaluar colocando un depresor en la línea media orbicular de los labios.
Antworten
- True
- False
Frage 41
Frage
La disartria es una alteración que afecta al tono y movimiento de la musculatura orofacial, secundaria a lesiones en el SNC
Antworten
- True
- False
Frage 42
Frage
En la disartria atáxica, la localización de la lesión se encuentra en el sistema motor extrapiramidal.
Antworten
- True
- False
Frage 43
Frage
En el tratamiento de disartrias espásticas se debe aumentar el tono muscular orofacial.
Antworten
- True
- False
Frage 44
Frage
La alteración del habla más frecuente en parálisis cerebral infantil es la disartria
Antworten
- True
- False
Frage 45
Frage
La postura del tronco y el apoyo de pies no influyen en el control general del habla.
Antworten
- True
- False
Frage 46
Frage
Un alumno con retraso simple del lenguaje permanece en patrones lingüísticos que caracteriza a un niño de menor edad.
Antworten
- True
- False
Frage 47
Frage
Para diagnosticar a un alumno de retraso del lenguaje, el niño no debe presentar alteraciones mentales, sensoriales, motóricas ni relacionales.
Antworten
- True
- False
Frage 48
Frage
Factores ambientales idénticos deben producir iguales efectos en el lenguaje en niños diferentes.
Antworten
- True
- False
Frage 49
Frage
En el tratamiento del retraso del lenguaje, es fundamental enseñar a los padres cómo modificar actitudes que perjudiquen el desarrollo normalizado del lenguaje.
Antworten
- True
- False
Frage 50
Frage
• El retraso del lenguaje en su nivel leve correspondería a un retardo del habla.
Antworten
- True
- False
Frage 51
Frage
Como indicadores cuantitativos de posible retraso del lenguaje podría ser la aparición de las primeras combinaciones de dos-tres palabras a los 24 meses.
Antworten
- True
- False
Frage 52
Frage
2. En la disfunción cerebral mínima, el C.I. está levemente por debajo de lo normal.
Antworten
- True
- False
Frage 53
Frage
En el retraso del lenguaje, tanto la comprensión verbal, como la expresión verbal están afectadas.
Antworten
- True
- False
Frage 54
Frage
En el retraso del lenguaje, se percibe un mayor uso instrumental del lenguaje, en detrimento de la utilización más lúdica de éste.
Antworten
- True
- False
Frage 55
Frage
En el retraso del lenguaje, la falta de inquietud lingüística va acompañada por una ausencia de intención comunicativa por parte del niño.
Antworten
- True
- False
Frage 56
Frage
En los casos de retraso del lenguaje, el alumno tiende a reducir el sistema consonántico adulto. Produciendo un sistema con menos grupos consonánticos.
Antworten
- True
- False
Frage 57
Frage
En el retraso del lenguaje, la capacidad pragmática siendo normal, tiende sobre todo al uso instrumental del lenguaje.
Antworten
- True
- False
Frage 58
Frage
En el retraso del lenguaje moderado, el niño en expresión oral, no emplea marcadores morfosintácticos de género y número. Pero si puede emplear eficazmente palabras funcionales uniendo palabras de contenido.
Antworten
- True
- False
Frage 59
Frage
En el retraso del lenguaje, las alteraciones en comprensión auditiva son inexistentes o de importancia leve.
Antworten
- True
- False
Frage 60
Frage
Para evaluar la comprensión auditiva gramatical, podemos utilizar el test PEADBODY
Antworten
- True
- False
Frage 61
Frage
De forma general, el prefijo “dis” tiene como significado, desde un punto de vista etimológico, un funcionamiento inadecuado desde el comienzo. Mientras que el prefijo “a” se refiere a la ausencia de capacidad.
Antworten
- True
- False
Frage 62
Frage
En disfasia no se puede determinar una etiología concreta.
Antworten
- True
- False
Frage 63
Frage
En disfasia, en un porcentaje muy alto de niños existen alteraciones en la comprensión, que pueden pasar desapercibidas.
Antworten
- True
- False
Frage 64
Frage
La disfemia se define como un trastorno en la fluidez del habla, caracterizado por repeticiones o bloqueos espasmódicos que afectan el ritmo y la producción morfosintáctica del niño.
Antworten
- True
- False
Frage 65
Frage
La disfemia se encuentra en todos los niveles sociales y de personalidad, afectando en mayor proporción a varones que a mujeres.
Antworten
- True
- False
Frage 66
Frage
La disfasia (TEL) implica un trastorno profundo en los mecanismos de adquisición del lenguaje. No suponiendo sólo un desfase cronológico en éste, sino también una distorsión.
Antworten
- True
- False
Frage 67
Frage
Los síntomas que caracterizan a la disfasia (TEL), son concretos, afectando del mismo modo a un porcentaje muy alto de los alumnos que la padecen.
Antworten
- True
- False
Frage 68
Frage
Los casos más graves de retraso simple del lenguaje, pueden reflejar síntomas similares a los de la disfasia (TEL) leve o moderada.
Antworten
- True
- False
Frage 69
Frage
Con frecuencia por su gravedad, la disfasia leve, se detecta y diagnostica con mayor precocidad que el retraso del lenguaje.
Antworten
- True
- False
Frage 70
Frage
La capacidad pragmática está alterada por igual en la disfasia y en el retraso del lenguaje.
Antworten
- True
- False
Frage 71
Frage
El maestro de AL puede observar que el retraso simple del lenguaje y la disfasia con tratamiento adecuado, suelen tener periodos de mejora y evolución similares.
Antworten
- True
- False
Frage 72
Frage
DISFEMIA: La disfemia tónica se caracteriza por la interrupción total del habla, produciéndose al final una salida repentina de la emisión oral.
Antworten
- True
- False
Frage 73
Frage
En disfemia, las disfluencias se producen con mayor frecuencia en sílabas iniciales y tónicas, en sonidos consonánticos y en palabras polisilábicas.
Antworten
- True
- False
Frage 74
Frage
El alumno disfémico, no realiza revisiones nunca de lo que dice ni cómo lo emite. Por ello incide en sus errores.
Antworten
- True
- False
Frage 75
Frage
En el tratamiento de la disfemia el maestro en AL deberá actuar en la normalización del tono muscular, capacidad respiratoria, aprendizaje de estrategias del patrón del habla, cambio de actitud a cerca de su habla y en las orientaciones a la familia.
Antworten
- True
- False
Frage 76
Frage
La emisión de voz, implica sólo a los órganos y estructuras oro-faciales y laríngeas.
Antworten
- True
- False
Frage 77
Frage
En la respiración diafragmática el aire llega hasta la cavidad intestinal respirando con la “barriga”.
Antworten
- True
- False
Frage 78
Frage
Las disfonías funcionales se pueden clasificar en hipercinéticas e hipocinéticas. En ambas se produce una alteración de la conformación de las cuerdas vocales.
Antworten
- True
- False
Frage 79
Frage
Los nódulos vocales en niños tienen etiología congénita.
Antworten
- True
- False
Frage 80
Frage
En los últimos años se ha incrementado más de un 30% la población escolar que en algún momento padece disfonía funcional.
Antworten
- True
- False
Frage 81
Frage
Las disfonías funcionales se clasifican en hipercinéticas y endocrinológicas
Antworten
- True
- False
Frage 82
Frage
Dentro de las patologías que afectan a la fonación la más frecuente en niños son los nódulos laríngeos y la laringitis crónica.
Antworten
- True
- False
Frage 83
Frage
El tipo respiratorio correcto en fonación es el costodiafragmáticoabdominal
Antworten
- True
- False
Frage 84
Frage
En la valoración de la musculatura perilaríngea se debe determinar el tono de los músculos buccinadores y zigomáticos.
Antworten
- True
- False
Frage 85
Frage
El CTF (Cociento Tiempo Fonatorio) se calcula dividiendo el TMS (tiempo máximo de soplo) entre el TMF (tiempo máximo fonatorio)
Antworten
- True
- False
Frage 86
Frage
El rango vocal se evalúa a partir del CTF (cociente tiempo fonatorio)
Antworten
- True
- False
Frage 87
Frage
El ataque vocal se define como la adducción (unión, cierre) de ambas cuerdas vocales en la línea media de la luz glótica
Antworten
- True
- False
Frage 88
Frage
Como recomendación a los padre, el alumno disfónico no debe emitir voz, si lleva objetos con mucho peso.
Antworten
- True
- False
Frage 89
Frage
Las cavidades del aparato laríngeo son las responsables del timbre vocal. Pudiendo ser éste anterior, velado, ronco y nasal.
Antworten
- True
- False
Frage 90
Frage
De forma general, el tratamiento de impostación vocal tendrá como objetivos: la rehabilitación del tono, la intensidad, el control del ataque vocal y el timbre.
Antworten
- True
- False
Frage 91
Frage
Las enfermedades idiopáticas son aquellas en las que a fecha actual, y a pesar de los avances científicos, se desconoce la causa que las motiva
Antworten
- True
- False
Frage 92
Frage
En torno a un 7% de la población mundial, padece una enfermedad rara o poco frecuente.
Antworten
- True
- False
Frage 93
Frage
Se estima que en España existen más de 3 millones de personas que padecen enfermedades poco frecuentes.
Antworten
- True
- False
Frage 94
Frage
SAAC: Los sistemas aumentativos de comunicación, sustituyen al lenguaje oral, cuando éste por sí sólo, no es suficiente para entablar comunicación efectiva.
Antworten
- True
- False
Frage 95
Frage
El sistema bimodal necesita de soporte externo.
Antworten
- True
- False
Frage 96
Frage
Las enfermedades raras o poco frecuentes afectan a menos de 15 personas de cada 10.000
Antworten
- True
- False
Frage 97
Frage
En los trastornos cromosómicos, las alteraciones asociadas se deben a un exceso o falta de al menos dos pares cromosómicos de los 23 posibles.
Antworten
- True
- False
Frage 98
Frage
El término síndrome se define como agrupación de signos y síntomas, asociado a fuerte concurrencia
Antworten
- True
- False
Frage 99
Frage
Una de las características del síndrome frágil X es habla bradilálica y voz hipotónica.
Antworten
- True
- False
Frage 100
Frage
Características del síndrome de Maullido del gato son voz aguda y alteraciones graves en la deglución.
Antworten
- True
- False
Frage 101
Frage
Las personas con síndrome Prader Willi pueden presentar problemas de audición
Antworten
- True
- False
Frage 102
Frage
El objetivo de la evaluación debe ser proporcionar información sustancial de los errores que comete el alumno y sobre todo los procesos mentales y/o motóricos que los motivan y no tanto determinar una etiqueta diagnóstica concreta.
Antworten
- True
- False
Frage 103
Frage
El término síndrome se define como agrupación de signos y síntomas, asociado a fuerte concurrencia
Antworten
- True
- False
Frage 104
Frage
SAAC: En la valoración del SACC más adecuado para un alumno con alteraciones del lenguaje oral, se debe evaluar si existen alteraciones motóricas o dispraxia motora, entre otros factores.
Antworten
- True
- False
Frage 105
Frage
En el sistema bimodal de tipo “pidgin”, los signos empleados acompañan a palabras con contenido léxico y palabras funcionales como preposiciones y artículos.
Antworten
- True
- False
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