Conectivismo: Una teoria de aprendizaje para la era digital

Es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización.

Autor que define a el aprendizaje como "un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial el cual debe producirse como resultado la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo".

Las teorias de aprendizaje se ocupan del proceso de aprendizaje en sí mismo, no del valor de lo que está siendo aprendido.

El [blank_start]Conductismo[blank_end] establece que le aprendizaje es incognoscible, que no podemos entender qué ocurre de una persona

A menudo toma un modelo computacional de procesamiento de la información.

El [blank_start]Constructivismo[blank_end] sugiere que los aprendices crean conocimiento mientras tratan de comprender sus experencias