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Beschreibung
Karteikarten von Blanca Rojas, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Blanca Rojas
vor etwa 6 Jahre
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| Frage | Antworten |
| ¿Qué rol cumple la herramienta 2.0 en tu práctica docente? | Cumple una función investigativa y creativa; al darles oportunidad a mis estudiantes de crear sus propios trabajos sobre un tema de interés, y al mismo tiempo se convierten en creadores y críticos al compartir sus trabajos a través de las herramientas 2.0 Desde el punto de vista del profesor: proporciona información, organización, retroalimentación, y responde a las solicitudes de ayuda de los estudiantes. En la práctica docente las didácticas son en función de las competencias q que se lograr con los estudiantes entre ellas tenemos las siguientes: que los jóvenes aprendan a investigar de fuentes confiables, que tengan la capacidad de sintetizar y transmitir sus ideas, que puedan comunicar sus ideas y los contenidos más importantes de textos extensos a través de imágenes, videos y esquemas. que se adquirieran la competencia de pensar críticamente, así como de retroalimentarse entre pares y generar debates sobre temas y contenidos . |
| ¿Qué rol cumple la herramienta 2.0 en tu práctica docente? | investigados a través de foros. Las estrategias a aplicar se basa si el trabajo o investigación es individual, compartido o en grupo, y las herramientas a utilizar sería: mapas mentales, blog, elaboración de polimedia entre otros. |
| ¿Como organizas habitualmente el desarrollo de las tareas o actividades a pautar con los estudiantes del semestre? | De acuerdo a las tareas propuestas, según el tema de interés se le indica al estudiante puntos para investigar, de acuerdo a ala siguiente estructura: 1- Explicación del tema en interés en clase presencial 2- Se le indica a los estudiantes puntos a investigar sobre el tema de interés |
| ¿Como organizas habitualmente el desarrollo de las tareas o actividades a pautar con los estudiantes del semestre? | 3-El estudiante con base en su investigación crea un mapa mental usando cualquiera de las herramientas en la web. 2.0 4-El estudiante comparte con sus compañeros y profesor el mapa a través de un foro en un sitio web del profesor. |
| ¿Mejoraría el desarrollo y entrega de las actividades o tareas si se implementa un ambiente virtual de aprendizaje? | Si mejoraría porque los estudiantes se van a sentir atraídos mediante esta modalidad, porque les permitiría desarrollar sus tareas de una manera creativa, indagarían más sobre el tema de interés y su proceso de aprendizaje se vuelve |
| ¿Mejoraría el desarrollo y entrega de las actividades o tareas si se implementa un ambiente virtual de aprendizaje? | dinámico al tener que interactuar con sus compañeros y profesor, al obtener retroalimentación una vez compartidas las actividades, de igual manera se convierten an actores activos del aprendizaje. |
| ¿Como que crees que afecta la tutoría entre iguales de diferentes titulación y experiencia, en el desarrollo y entrega de tus actividades? | No afecta para nada, porque los tutores tienen que tener presente que en el curso hay profesionales de distintas carreras, y el desarrollo de las actividades cada quien las adecua dentro de su contexto. Es una buena experiencia porque sirve de complemento en el aprendizaje., ver |
| ¿Como que crees que afecta la tutoría entre iguales de diferentes titulación y experiencia, en el desarrollo y entrega de tus actividades? | en los diferentes temas estudiados, la óptica de cada profesional. De igual modo el análisis de cada uno para dar respuesta a las diferentes actividades y cumplir con las asignaciones. |
| ¿Como valoras el reto trabajar desde la incertidumbre y de forma no presencial? | Trabajar en estas condiciones conlleva al estudiante a ser un participador activo en una comunidad virtual. Se pone al estudiante en un escenario en donde su aprendizaje se dinamiza, ya que no debe esperar a que la información llegue a el , si no que la busca, la crea y la comparte, bien sea con el profesor, sus compañeros |
| ¿Como valoras el reto trabajar desde la incertidumbre y de forma no presencial? | o con la comunidad virtual; cambiando de esta manera la experiencia del aprendizaje.. De igual forma este tipo de estudio fomenta al estudiante a ser autodidacta y permite organizar su tiempo de estudio, desarrollando su autodisciplina |
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