EL VIDEO EN EL AULA

Beschreibung

Uso del video para la enseñanza en telesecundaria
Betzabe Ariza Lopez
Karteikarten von Betzabe Ariza Lopez, aktualisiert more than 1 year ago
Betzabe Ariza Lopez
Erstellt von Betzabe Ariza Lopez vor etwa 5 Jahre
12
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage Antworten
FUNCIONES El video favorecerá actividades que promuevan la realización de investigaciones, mesas redondas, debates, actividades manuales o artísticas. Otra función es enseñar a los alumnos a analizar imágenes donde aportan elementos e información para que se formen como receptores críticos.
CARACTERÍSTICAS El video presenta sus mensajes mediante la articulación de imágenes fijas o en movimiento, y sonidos. La gran variedad de material visual que aprovecha el video es complementada por el elemento sonoro: voces, palabras, música, efectos, ambientaciones y silencios.
VENTAJAS -Es motivador para los alumnos. -Sirve de introducción a un tema. . -Es de apoyo en clase para el docente. -Confronta ideas. -Recapitula.
DESVENTAJAS -Debe existir una técnica o procedimiento únicos, de lo contrario se puede convertir en un recurso monótono y poco eficaz.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Lectura Rápida
Diego Santos
5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
maya velasquez
CURSO APRENDIENDO A APRENDER
Isidro Esparza Marín
Teorías de la educación
Mailén Urrutia
Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
Gennecheverria
Currículo
Fernanda Espinoza
Roles en la educación inclusiva
Alejandro Villamizar
Elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento
Elias santiago titla
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
Francisco Vergara